<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10531">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RIZKI KHAIRINA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
&#13;
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan metode eksperimen pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi di MAN Rukoh Banda Aceh. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa di MAN Rukoh Banda Aceh terhadap penerapan metode eksperimen pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IA2 yang berjumlah 32 orang yang terdiri dari 20 siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki. Data hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa masing-masing diperoleh dari hasil tes, laporan percobaan siswa, dan angket. Pengolahan data hasil belajar dilakukan dengan menghitung nilai ketuntasan individual yang dibandingkan dengan KKM. Untuk data aktivitas dianalisis dari skor rata-rata penilaian laporan percobaan yang dinilai oleh dua orang pengamat. Kemudian untuk tanggapan, pengolahan data data dianalisis dari skor rata-rata jawaban siswa untuk tiap pernyataan dalam angket pada 4 kondisi yaitu perhatian, percaya diri, kepuasan, dan relevansi. Dimana pada tiap-tiap kondisi tersebut terdapat dua kriteria pernyataan yaitu positif dan negatif. Hasil analisis menunjukkan aktivitas siswa terhadap penerapan metode eksperimen pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dikatakan 59,4% sangat baik, 37,5% baik, dan 3,1% dikatakan cukup. Untuk tanggapan siswa terhadap penerapan metode eksperimen pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi dikatakan cukup baik karena hampir seluruh siswa merasa tertarik dan puas serta setuju jika metode ini diterapkan pada materi yang bersangkutan.&#13;
&#13;
Kata kunci : metode eskperimen, hasil belajar, aktivitas  , tanggapan, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi&#13;
&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>EXPERIMENTAL METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>10531</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-11-24 12:57:38</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-21 15:51:10</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>