Nana Suwilma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2022

Skripsi

Sumber belajar merupakan acuan penting dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa, salah satunya pemanfaatan internet. Peningkatan hasil belajar mahasiswa juga dapat dipengaruhi oleh tingkat kemandirian belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dan kemandirian belajar dengan hasil belajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Geografi USK angkatan 2017 dan 2018 berjumlah 96 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefesien korelasi antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan hasil belajar sebesar 0,16 dan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar sebesar -0,114 termasuk ke dalam kategori hubungan yang lemah. Hasil uji signifikansi antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar diperoleh z_hitung = 2,31 dan z_tabel = 2,58 dan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar diperoleh z_hitung = -1,65 dan z_tabel = 2,58. Berdasarkan hasil pengujian tersebut membuktikan bahwa tolak Ha dan terima Ho artinya tidak terdapat korelasi yang signifikan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dan kemandirian belajar dengan hasil belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Kata Kunci: Pemanfaatan Internet, Kemandirian Belajar, Hasil Belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 105259 2022-09-21 14:35:47 2022-09-21 15:04:44 machine generated