MULYAWATI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2022

Skripsi

ABSTRAK Mulyawati (2022). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kumon Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa (Pada Materi Larutan Penyangga di Kelas XI IPA SMAN 2 Peusangan) Telah dilakukan penelitian berjudul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kumon Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa (Pada materi larutan penyangga di kelas XI IPA SMAN 2 Peusangan)”. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kumon terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga di SMAN 2 Peusangan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan jenis peneitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMAN 2 Peusangan, adapun sampelnya adalah kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar, angket, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan berupa lembar soal tes dan angket motivasi belajar. Hasil pengujian hipotesis yang diperoleh thitung > ttabel yaitu 5,59 > 1,68 pada taraf signifika α = 0,05 hal ini berarti hipotesis diterima. Motivasi peserta didik kelas eksperimen diperoleh persentase 73,20% dengan kategori tinggi, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 54,88% dengan kategori cukup. Maka demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kumon terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi larutan penyangga di SMAN 2 Peusangan. Kata Kunci: Kumon, Hasil Belajar, Motivasi Belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 105160 2022-09-20 21:12:14 2022-09-21 07:18:03 machine generated