Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN 69 BANDA ACEH
Pengarang
asmara - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806104040151
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: Metode Eksperimen, Sifat Cahaya, Ketuntasan Belajar
Metode eksperimen merupakan salah satu metode pembelajaran yang melibatkan kerja sama antar siswa dalam kelompok, sehingga dengan metode tersebut diharapkan dapat mencapai ketuntasan belajar siswa. Melalui metode ini ingin dipecahkan masalah yang terjadi di SDN 69 Banda Aceh. Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen Terhadap Ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Cahaya Di Kelas V SDN 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas V SDN 69 Banda Aceh pada materi sifat-sifat cahaya”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan metode eksperimen pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SDN 69 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas V berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. Dari analisis data, diperoleh = = 5,61 1,71. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, terima . Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas V SDN 69 Banda Aceh pada materi sifat-sifat cahaya.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DEMONSTRASI PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH (karmila, 2014)
PENARAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENFCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJRAN CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNTA KELAS 5 SD NEGERI PIYEUNG ACEH BESAR (eri yanti, 2016)
“PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA DI KELAS V SD NEGERI 71 BANDA ACEH” (hijrah kafrawi nst, 2014)
PENGARUH METODE DEMONTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SD NEGERI 1 KOTA BANDA ACEH (IQBAL, 2014)
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI WUJUD DAN SIFAT BENDA DI KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 1BANDA ACEH (Hanisah, 2014)