Electronic Theses and Dissertation

Novia Rizki Ananda (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X MIA SMA N 2 Meulaboh.

Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X MIA SMA N 2 Meulaboh. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya nilai hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besarnya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) terhadap hasil belajar sejarah siswa Kelas X MIA SMA N 2 Meulaboh. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan jenis quasi eksperimental design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA yang terdiri dari 4 kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 2 yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan dokumentasi. Pada teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji T-test beda dua rata-rata. Hasil penelitian yang diperoleh nilai thitung
2.051 dan nilai ttabel pada taraf 0,05 dengan df = 27 adalah -8,434 berarti thitung > dari ttabel atau 2.051 > -8.434 pada taraf signifikansi (a) 5% maka H0 ditolak dan Ha diterima atau terdapat pengaruh yang nyata (signifikan) variabel model pembelajaran MURDER terhadap variabel hasil belajar pada kelas X MIA 2 di SMA N 2 Meulaboh.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, MURDER, Hasil Belajar.

This research is entitled The Effect of Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review (MURDER) Type Cooperative Learning Model on History Learning Outcomes of Class X MIA Students of SMA N 2 Meulaboh. The problem in this research is the low value of student learning outcomes. This study aims to analyze the magnitude of the effect of the MURDER type cooperative learning model on the history learning outcomes of students of class X MIA SMA N 2 Meulaboh. This study uses an experimental approach with a quasi- experimental type of design. The population in this study were all students of class X MIA which consisted of 4 classes. The sample used in this study were students of class X MIA 2, totaling 29 students. Data collection techniques in this study using tests and documentation. On the data analysis technique using normality test, homogeneity test, T-test two average difference. The results of the study obtained the value of tcount 2.051 and the value of ttable at level 0.05 with df = 27 is -8.434 means tcount > from ttable or 2.051 > -8.434 at significance level (a) 5% then H0 is rejected and Ha is accepted or there is a significant effect on model variables MURDER learning on learning outcomes variables in class X MIA 2 at SMA N 2 Meulaboh. Keywords: Cooperative Learning Model, MURDER, Learning Outcomes.