<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="104943">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI REALITAS TERTAMBAH  (AUGMENTED REALITY) BERBASIS ANDROID PADA SUBMATERI TATA NAMA SENYAWA HIDROKARBON</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Reni Anggita</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Kimia</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian tentang “Pengembangan Media Pembelajaran Teknologi Realitas Tertambah (Augmented Reality) Berbasis Android Pada Submateri Tata Nama Senyawa Hidrokarbon”. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasikan tanggapan dan tingkat penggunaan terhadap media pembelajaran teknologi realitas tertambah (Augmented Reality) berbasis Android pada submateri Tata Nama Senyawa Hidrokarbon. Penelitian ini menggunakan model penelitian waterfall. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi kimia fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala sebanyak 28 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket, instrument yang digunakan adalah instrument angket analisis kebutuhan, angket tanggapan mahasiswa dan lembar kuesioner system usability scale (SUS). Penilaian dilakukan dengan menggunakan skala likert. Analisis data menggunakan skala likert untuk angket kebutuhan dan angket tanggapan mahasiswa, kuesioner SUS dianilis menggunakan skala likert SUS. Hasil penelitian menggunakan SUS mendapatkan skor akhir 72 dengan kategori peringkat C+ dan masuk kategori sifat baik  untuk tingkat penerimaan adalah “Dapat Diterima” dan jika dilihat dari kelas promoter maka skor 7 dan 8 termasuk kelas passive. Hasil penelitian tanggapan responden terhadap media pembelajaran realitas tertambah berbasis android dengan akumulasi persentase 45% sangat menyetujui perangkat lunak ini digunakan dan 51% setuju dan 4% tersisa ragu-ragu  menggunakan perangkat lunak realitas tertambah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa skor rata-rata tingkat penggunaan media pembelajaran teknologi realitas tertambah (augmented reality) berbasis android pada submateri tata nama senyawa hidrokarbon adalah 72 dan persentase tanggapan responden adalah 45% sangat setuju.&#13;
Kata kunci : system usability scale, tanggapan mahasiswa, tata nama senyawa hidrokarbon.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>104943</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-19 20:39:04</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-21 15:12:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>