Siska Badriyana Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2022

Skripsi

Tercapainya tujuan pembelajaran matematika dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang mencapai KKM. Namun, pada kenyatannya masih banyak siswa yang nilai hasil belajar matematikanya belum mencapai nilai KKM. Hal ini disebabkan karena pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode yang monoton di ruang kelas sehingga terkesan membosankan. Oleh karena itu, perlu adanya penerapan pembelajaran yang menarik sehingga pembelajaran tidak bosan. Salah satunya, dengan menerapakan metode Outdoor Learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas VII di SMPN 8 Satu Atap Cekal melalui penerapan metode Outdoor Learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantatitaf dengan desain pre-experimental design dan menggunakan jenis penelitian one-group pretest-posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 8 Satu Atap Cekal dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling dengan penentuan sampel menggunakan sampling jenuh, sehingga sampel penelitian sebanyak 24 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan pretest sebelum penerapan metode Outdoor Learning dan posttest setelah penerapan. Teknik analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil analisis data diperoleh bahwa terdapat peningkatan rata-rata antara sebelum dan sesudah diterapkan metode Outdoor Learning . Sehingga, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Outdoor Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMPN 8 Satu Atap Cekal. Kata Kunci: Metode Outdoor Learning, Hasil Belajar, Statistika 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104909 2022-09-19 17:07:33 2022-09-20 14:53:52 machine generated