Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: Minat, Konsentrasi Tari, Kuantitatif.

Penelitian yang berjudul “faktor-faktor yang mempengaruhi banyaknya mahasiswa konsentrasi seni tari pada program studi Pendidikan Sendratasik Universitas Syiah Kuala”. Rumusan masalahnya “Mengapa konsentrasi seni tari pada program studi Pendidikan Sendratasik Universitas Syiah Kuala lebih diminati oleh mahasiswa dan faktor-faktor apa yang menyebabkan konsentrasi tari pada program studi Pendidikan Sendratasik Universitas Syiah Kuala lebih diminati oleh mahasiswa?”. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan mengapa konsentrasi seni tari pada program studi Pendidikan Sendratasik Universitas Syiah Kuala lebih diminati oleh mahasiswa dan mendeskripsikan faktor-faktor apa yang menyebabkan konsentrasi tari pada program studi Pendidikan Sendratasik Universitas Syiah Kuala lebih diminati oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu mahasiswa konsentrasi tari pendidikan Sendratasik (3 angkatan yang masih aktif yaitu 18, 19, 20) dengan jumlah 126 mahasiswa, objek dalam penelitian ini yaitu konsentrasi tari. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Uji validitas instrument menggunakan SPSS versi 24 dan Microsoft Excel dan uji reliabititas instrument menggunakan rumus Cronbach's Alpha. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Teknik analisis Independent Sample t- test pada program SPSS. Berdasarkan hasil dari olah data menunjukkan bahwa adanya faktor dorongan diri sendiri, faktor bakat dan kemampuan, faktor prospek dan peluang kerja, faktor lingkungan masyarakat, dan faktor dorongan keluarga. Alasan mengapa mahasiswa lebih memilih konsentrasi tari dari pada konsentrasi lainnya yaitu faktor dorongan diri sendiri. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan hasil uji t dimana nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel yaitu(faktor dorongan diri sendiri)7,926  1,979; (faktor bakat dan kemampuan)7,478  1,979; (faktor prospek dan peluang kerja) 6,403  1,979; (faktor dorongan masyarakat)2,202  1,979; dan (faktor dorongan orang tua) 5,234  1,979 dan nilai Sig. (2-tailed). Melalui diagram batang nilai thitung dapat diketahui bahwa faktor dorongan diri sendiri lebih tinggi daripada faktor lainnya dan faktor dorongan lingkungan masyarakat ialah faktor dengan nilai thitung terendah dari kelima faktor lainnya.

Keywords: Interest, Concentration of Dance, Quantitative. The research entitled "Factors that influence the number of students concentrating on dance in the School of Educational Study Program at Syiah Kuala University". The formulation of the problem is "Why is the concentration of dance in the School of Education of Syiah Kuala University more attractive to students and what are the factors that cause the concentration of dance in the School of Education of the University of Syiah Kuala to be more attractive to students?". The purpose of this study is to describe why the concentration of dance in the School of Arts Education program at Syiah Kuala University is more attractive to students and to describe the factors that cause the concentration of dance in the School of Arts Education program at Syiah Kuala University to be more attractive to students. This study uses a quantitative approach with a descriptive type of research. The subjects in this study were students of dance concentration education Sendratasik (3 generations who are still active, namely 18, 19, 20) with a total of 126 students, the object in this study is the concentration of dance. Data collection techniques used in this study were questionnaires and documentation. Test the validity of the instrument using SPSS version 24 and Microsoft Excel and test the reliability of the instrument using the Cronbach's Alpha formula. The data analysis technique used is the Independent Sample t-test analysis technique in the SPSS program. Based on the results of the data processing, it shows that there are self-motivated factors, talent and ability factors, job prospects and opportunities, community environmental factors, and family encouragement factors. The reason why students prefer dance concentration over other concentrations is the self-motivation factor. This can be proven by the results of the t-test where the value of tcount is greater than the value of ttable, namely (self-motivation factor)7.926 1.979; (talent and ability factor)7.478 1.979; (job prospect and opportunity factor) 6.403 1.979; (community encouragement factor)2,202 1,979; and (parental encouragement factor) 5,234 1,979 and the value of Sig. (2-tailed). Through the bar chart, the tcount can be seen that the self-motivation factor is higher than the other factors and the community environmental drive is the factor with the lowest tcount value of the other five factors.