<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="104798">
 <titleInfo>
  <title>UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN          KEDISIPLINAN GURU DI SD NEGERI 9 RNLABUHANHAJI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>HAYATUL MASRURI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Setiap kepala sekolah mempunyai upaya tersendiri dalam meningkatkan kedisiplinan guru di sekolahnya, upaya yang telah dirancang akan diterapkan kepada guru yang memilliki masalah tentang kedisiplinan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di SD Negeri 9 Labuhanhaji dan apa saja kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kedisiplinan guru di SD Negeri 9 Labuhanhaji. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru dan kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kedisiplinan guru di SD Negeri 9 Labuhanhaji. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari 1 orang kepala sekolah dan 7 orang guru di SD Negeri Labuhanhaji. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara, serta dianalisis dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru yaitu membuat peraturan, mengarahkan guru untuk menjalankan peraturan, memberi motivasi dalam setiap kesempatan serta pemberian sanksi berupa teguran, nasehat dan peringatan kepada guru yang tidak disiplin. Simpulan dari penelitian ini adalah upaya yang diterapkan kepala sekolah pada ketiga bentuk kedisiplinan memiliki keterkaitan yaitu membuat peraturan  dan memberikan sanksi apabila tidak menaati peraturan, upaya dan sanksi dilakukan secara konsisten terhadap guru. Kendala yang dihadapi kepala sekolah yaitu tidak dapat mengawasi guru secara langsung jika memiliki kepentingan di luar dan belum maksimalnya tingkat kedisiplinan guru, maka untuk meminimalisir kendala tersebut kepala sekolah meminta bantuan kepada bendahara atau guru piket untuk mengawasi serta kepala sekolah berusaha mempertegas peraturan, meningkatkan kerjasama dan selalu menciptakan hubungan yang baik dengan dewan guru.&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci : Upaya Kepala Sekolah, Kedisiplinan, Guru.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>104798</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-19 12:59:58</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-21 07:53:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>