<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="104778">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KOLOID DI SMAN 1 INGIN JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RIZKA ASRIANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Abstrak&#13;
Telah dilakukan penelitian dengan judul “Hubungan Efikasi Diri Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Koloid Di SMAN 1 Ingin Jaya”. Efikasi diri adalah keyakinan individu akan kemampuan yang dimilikinya, dan percaya dapat melakukan sesuatu serta suka bertindak untuk mencapai suatu kesuksesan. Efikasi diri merupakan salah satu faktor internal yang dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan hasil belajar peserta didik pada materi koloid di SMAN 1 Ingin Jaya. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IPA SMAN 1 Ingin jaya. Penentuan sampel dilakukan secara cluster random sampling, yaitu kelas XI IPA 2 yang terdiri atas 23 peserta didik. Data dikumpulkan dengan cara penyebaran angket efikasi diri dan tes hasil belajar. Analisis data dilakukan dengan statistika deskriptif dan korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa 43,48% dari peserta didik memiliki efikasi diri dalam kategori sedang dan 65,22% dari peserta didik memiliki hasil belajar dalam kategori tinggi. Efikasi diri memiliki hubungan signifikan dengan hasil belajar yang ditandai dengan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 &lt; 0,05. Nilai korelasi Pearson sebesar 0,852 terkategori kuat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara efikasi diri terhadap hasil belajar peserta didik pada materi koloid di SMAN 1 Ingin Jaya. &#13;
Kata Kunci: Efikasi Diri, Hasil Belajar, Koloid&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>104778</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-19 12:02:54</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-20 15:16:25</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>