Electronic Theses and Dissertation

Stres adalah kondisi atau keadaan yang tidak ideal antara tuntutan dan tekanan lingkungan dengan kondisi fisik dan psikologis yang dimiliki seseorang. Sedangkan stres belajar adalah stres yang terjadi di lingkungan sekolah dimana tuntutan pendidikan yang semakin meningkat tidak sesuai dengan kondisi atau keadaan sumber daya manusia yang dimiliki siswa sehingga mereka semakin merasa tertekan secara fisik dan psikologis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas terapi terapi qurani untuk membantu menurunkan stres belajar pada siswa. Mendengar murotal Al-Quran merupakan salah satu metode untuk menurunkan stress belajar. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif Pre-Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest – Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah siswa boarding school kelas X dan XI MAN 1 Aceh Barat yang jumlahnya 38 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 67,89 lebih tinggi dari rata-rata post-test yaitu 50,42. Hasil uji-T diperoleh thitung > ttabel (17,929 > 2,0262). Selain itu nilai sig. (2-tailed) sampel t-test adalah 0.000 atau menunjukkan probabilitas dibawah 0,05 (0,000 < 0,05) yang artinya hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak. Dengan kata lain, penerapan terapi qurani efektif dilakukan untuk membantu menurunkan stres belajar pada siswa MAN 1 Aceh Barat.

Stress is a condition or situation that is not ideal between the demands and pressures of the environment with the physical and psychological conditions that a person has. While learning stress is stress that occurs in the school environment where the increasing demands for education are not in accordance with the condition or state of the human resources owned by students so that they increasingly feel physically and psychologically depressed. The purpose of this study was to determine the effectiveness of Koranic therapy to help reduce learning stress in students. Listening to murotal Al-Quran is one method to reduce stress. The research approach used is quantitative Pre-Experimental Design in the form of One Group Pretest - Posttest Design. The subjects of this study were boarding students of class X and XI of MAN 1 Aceh Barat, totaling 38 people. The results showed that the average pre-test score was 67.89 which was higher than the post-test average, which was 50.42. T-test results obtained tcount > ttable (17.929 > 2.0262). In addition, the value of sig. (2-tailed) sample t-test is 0.000 or shows a probability below 0.05 (0.000