<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="104720">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPINGRNTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KEUNIKAN DAERAH TEMPATTINGGALKU DI KELAS IV SDNRNLAMSAYUEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>DIAN SHALIHATIN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini berjudul “pengaruh model pembelajaran min mapping terhadap hasil belajar siswa pada keunikan daerah tempat tinggalku di kelas lV SDN Lamsayuen Aceh Besar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Mind mapping terhadap hasil belajar siswa pada keunikan daerah tempat tinggalku di kelas lV SDN Lamsayuen Aceh Besar?’’. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Mind mapping terhadap hasil belajar pada materi keunikan daerah tempat tinggalku di kelas lV SDN Lamsayuen Aceh Besar.Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Pre- Eksperimental design dan menggunakan salah satu bentuk design yaitu One-Group Pretest dan Postest. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas lV SDN Lamsayuen Aceh Besar yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes. Teknik analisis data dengan menggunakan Uji-T. Hasil penelitian berdasarkan pengujian hipotesis data pretest dan postest dengan Kolmogorov Smirnov mendapatkan hasil data berdistribusi normal. Berdasarkan perhitungan dapat diperoleh thitung = 10,47 untuk membandingkan thitung dengan ttabel maka peneliti harus mencari derajat kebebasan, dengan menggunakan rumus : df=N- 1 =20-1 =19. Maka daftar distribusi t dengan taraf signifikan α= 0.05 maka diperoleh t (1-α ) ( N-1) = t (1.0.05) (20-1) = t(0.95 ) (19) adalah 1.73. maka dapat disimpulkan bahwa hasil yang diperoleh peneliti dari pengolahan data tersebut t(tabel) adalah 1.73. Dikarenakan t(hitung) &gt; t(tabel) yaitu 10,47 &gt; 1,73 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Maka dapat kita simpulkan bahwa ada perbedaan yang nyata antara hasil belajar pada pretest dan postest. Sehingga dari hasil ini model pembelajaran mind mapping dapat meningkatkan pembelajaran.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci : Pembelajaran Mind Mapping, hasil belajar, Keunikan daerah tempat tinggalku&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>104720</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-18 22:51:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-20 12:08:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>