SYAHABUDDIN Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2022

Skripsi

ABSTRAK Syahabuddin. 2022. Peran Guru PPKn dalam menumbuhkan Partisipasi Politik Siswa di SMAN 1 Calang Kabupaten Aceh Jaya . Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Sanusi, S.Pd., M.Si (2) Dr. Saiful, S.Pd.,M.si Kata Kunci: Peran guru PPKn, Partisipasi politik Penelitian ini berjudul:” Peran Guru PPKn Dalam Menumbuhkan Partisipasi Politik Siswa di SMAN 1 Calang Kabupaten Aceh Jaya” Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) Mendeskripsikan peran Guru PPKn dalam upaya menumbuhkan partisipasi politik siswa SMAN 1 Calang , 2) Mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi oleh Guru PPKn dalam upaya menumbuhkan partisipasi politik siswa di SMAN 1 Calang. Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 13 orang yang terdiri dari 1 guru PPKn di SMAN 1 Calang serta 12 siswa-siswi kelas XII SMAN 1 Calang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Peran guru PPKn dalam menumbuhkan partisipasi politik siswa telah berjalan dengan baik dan semestinya. Peran tersebut dapat dilihat dari usaha guru PPKn dalam menanamkan nilai-nilai dalam materi PPKn seperti materi tentang hukum, kekuasaan, politik pemerintahan, intregrasi nasional dan lain-lain. Guru PPKn juga berupaya untuk membangkitkan partisipasi politik siswa dengan memperkenalkan pemilu secara langsung pada tingkat OSIS dan tingkat pemilihan kepala desa. 2) strategi yang dilakukan dalam upaya menumbuhkan partisipasi politik siswa adalah dengan cara membawa siswa-siswa untuk mengamati langsung proses pada saat pemilihan kepala Desa (PILKADES). Namun untuk kegiatan praktek dan simulasi dilakukan melalui kegiatan pemilihan ketua OSIS disekolah. Adapun faktor pendukung yang didapatkan oleh guru PPKn di SMAN 1 Calang dalam menumbuhkan partisipasi politik siswa adalah dengan adanya dukungan sekolah, dukungan masyarakat, praktek demokrasi langsung di sekolah dan minat siswa, sedangkan untuk factor penghambatnya adalah kurangnya minat belajar siswa, kurangnya sarana dan prasarana, kurangnya sosialisasi dan yang paling utama dikarenakan semenjak dari tahun 2019 kegiatan diluar sekolah tidak dapat dilaksanakan dikarenakan terkena imbas dari efek virus corona(covid-19). 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104680 2022-09-17 11:02:41 2022-09-19 11:43:16 machine generated