AFRAHTUL RIFQAH SALSABILA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Kedokteran 2022

Skripsi

Pada masa remaja terjadi dua tugas perkembangan, yaitu kognitif yang memengaruhi sikap remaja dalam beragama dan psikososial ditandai dengan remaja yang sedang mencari identitas. Salah satu kegiatan yang dapat mendukung perkembangan tersebut adalah dengan memberi pendidikan agama melalui sekolah program tahfiz Quran. Tahfiz Quran dapat membantu remaja menemukan identitas dan mencapai keadaan kesejahteraan spiritual. Salah satu upaya untuk mencapai keadaan kesejahteraan spiritual adalah dengan mindfulness. Mindfulness membantu mengidentifikasi pikiran dan perasaan dalam menghadapi tantangan yang berdampak pada peningkatan kesejahteraan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mindfulness dengan kesejahteraan spiritual pada siswa program tahfiz Quran, dengan pendekatan kuantitatif melalui metode korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dan judgment sampling dengan teknik expert sampling. Total sampel 175 siswa terdiri dari 70 siswa laki-laki (40%) dan 105 siswa perempuan (60%) program tahfiz Quran di sekolah islamic boarding school Kota Banda Aceh. Pengumpulan data menggunakan Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) dan Spiritual Well-Being Questionnaire (SWBQ). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara mindfulness dengan dimensi personal kesejahteraan spiritual pada siswa program tahfiz Quran dan tidak adanya hubungan antara mindfulness dengan tiga dimensi lainnya yaitu komunal, lingkungan, dan transenden kesejahteraan spiritual. Kata kunci: Kesejahteraan spiritual, mindfulness, siswa program tahfiz Quran. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104525 2022-09-16 11:09:44 2022-09-19 15:22:41 machine generated