Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERSEPSI MAHASISWA DAN DOSEN TERHADAP IMPLEMENTASI PBL PADA PRAKTIKUM PATOLOGI ANATOMI DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITASRNSYIAH KUALA PADARNANGKATAN 2011-2012
Pengarang
Ruli Hardemi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0907101010177
Fakultas & Prodi
Fakultas Kedokteran / Pendidikan Dokter (S1) / PDDIKTI : 11201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran.,
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Praktikum patologi anatomi merupakan salah satu format pembelajaran pada kurikulum berbasis kompetensi dengan metode Problem-Based Learning di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Praktikum ini dianggap kurang menarik sehingga perlu diteliti bagaimana persepsi mahasiswa dan dosen terhadap implementasi PBL pada praktikum patologi anatomi untuk mengetahui hal-hal yang perlu diperbaiki pelaksanaannya pada tahun-tahun mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa dan dosen terhadap implementasi PBL pada praktikum patologi anatomi di Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deep interview dengan melibatkan 20 orang mahasiswa dan 2 orang instruktur sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan beberapa tema di antaranya : I). Sebagian besar mahasiswa sudah memahami tujuan dan manfaat dari praktikum patologi anatomi, 2). Adanya perbedaan ketertarikan mahasiswa terhadap praktikum, 3). Adanya feedback yang cukup baik dari instruktur, 4). Beberapa tantangan pada implementasi praktikum, antara lain terbatasnya jumlah tenaga pengajar dan fasilitas, kualitas panduan praktikum, dan singkatnya durasi praktikum. Dari berbagai aspek. evaluasi dapat disimpulkan bahwa praktikum patologi anatomi sudah berjalan sesuai dengan harapan namun untuk peningkatan kualitas praktikum ke depan masih diperlukan beberapa perbaikan.
Kata kunci : Problem-Based Learning, praktikum patologi anatomi, penelitian kualitatif, persepsi mahasiswa dan dosen.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERSEPSI MAHASISWA DAN ASISTEN TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIKUM ANATOMI BLOK KARDIOVASKULAR PRODI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2011 FAKULTASRNKEDOKTERAN UNSYIAH (Uswah, 2022)
PERSEPSI MAHASISWA DAN ASISTEN TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIKUM ANATOMI BLOK KARDIOVASKULAR PRODI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2011 FAKULTAS KEDOKTERAN UNSYIAH (USWAH, 2016)
HUBUNGAN PEMBELAJARAN ANATOMI DENGAN KEMAMPUAN KLINIS MAHASISWA ANGKATAN 2021 PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (ADE HERU NASUTION, 2025)
PERSEPSI STAF PENGAJAR LABORATORIUM HISTOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TENTANG PENERAPAN KURLKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DALAM PRAKTIKUM (Ari Bandana Tasrif, 2022)
HUBUNGAN DURASI PAPARAN FORMALDEHID DENGAN EFEK AKUT PADA PRAKTIKAN DAN STAF DALAM PRAKTIKUM ANATOMI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Salsabila Mutiara Utami, 2023)