SYIFA SHARA SALSABILA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2022

Skripsi

Model pembelajaran Problem Based Learning adalah proses pembelajaran yang memiliki ciri-ciri pembelajaran dimulai dengan pemberian masalah yang memiliki konteks dengan dunia nyata, merumuskan masalah, mengidentifikasi, mempelajari dan mencari sendiri materi yang terkait dengan masalah dan solusi dari masalah tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning di MAN 1 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design dengan desain pre test post test control group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI di MAN 1 Banda Aceh yang berjumlah 200 peserta didik. Penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel pada penelitian adalah kelas XI IPA 4 dan XI IPA 6 yang berjumlah 70 peserta didik. Parameter penelitian adalah hasil belajar yang diukur menggunakan melalui pre test dan post test. Hasil analisis data diperoleh nilai N-Gain hasil belajar kognitif pada kelas eksperimen adalah 0,9 sedangkan kelas kontrol 0,6. Simpulan penelitian bahwa terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik dengan penerapan Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem Ekskresi di MAN 1 Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104498 2022-09-16 09:00:25 2022-09-19 14:37:01 machine generated