AMI RAHMAHTILLAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling 2022

Skripsi

Self Actualization adalah motif yang mendorong individu untuk mengekspresikan potensi unik mereka dalam mewujudkan potensi mereka. Sedangkan Reinforcement merupakan sebuah respon yang diberikan berdasarkan stimulus yang baik, sehingga dapat memicu pengulangan perilaku yang diharapkan, serta melakukan modifikasi tingkah laku pendidik terhadap tingkah laku siswa yang bertujuan untuk memberikan umpan balik dari stimulus yang dilakukan oleh individu. Tujuan penelitian ini adalah gambaran self actualization siswa dan pengaruh dari pemberian reinforcement untuk meningkatkan self actualization siswa SMP Negeri 1 Idi Rayeuk. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII-1 sebagai kelas control dan VIII-2 kelas treatment. Pendekatan penelitian yang digunakan pendekatan kuantitatif dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan membagikan angket skala likert kepada siswa SMP Negeri 1 Idi Rayeuk. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif persentase dan uji beda (uji t). Hasil analisis yang diperoleh berdasarkan pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dengan penerapan reinforcement sebagai upaya meningkatkan self actualization siswa, maka disimpulkan pelaksanaan perlakuan reinforcement menunjukkan perubahan setelah dilakukan post test yang terjadi pada 73% siswa berada pada kategori sedang. Sedangkan perubahan yang diperoleh kelas control setelah dilaksanakan post test 6% siswa mengalami perubahan yang relatif sedikit (sebagian kecil), diduga disebabkan oleh faktor internal dan eksternal. Kata kunci: Self Actualization, Reinforcement, Bimbingan Klasikal 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104305 2022-09-14 19:22:55 2022-09-16 09:22:16 machine generated