<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="104171">
 <titleInfo>
  <title>EVALUASI PENERAPAN  PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN KURIKULUM K-13  GURU PELAJARAN PJOK DI SMA NEGERI RNKABUPATEN ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Saini Mulia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas kip (S2)</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>EVALUASI PENERAPAN PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN KURIKULUM K-13 GURU MATA PELAJARAN PJOK SMA NEGERI KABUPATEN ACEH TENGAH &#13;
&#13;
Abstrak&#13;
(Saini Mulia)&#13;
&#13;
Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi yang pernah digagas dalam Rintisan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) 2004, Kurikulum 2013 menekankan pada dimensi pedagogik modern dalam pembelajaran. Yaitu menggunakan pendekatan ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan penguatan proses pembelajaran Kurikulum K-13 pada mata pelajaran PJOK SMA Negeri Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif untuk mengetahui informasi dan gambaran tentang implementasi Kurikulum K-13 pada mata pelajaran PJOK SMA Negeri Kabupaten Aceh Tengah. subjek dalam penelitian ini adalah guru PJOK SMA Negeri Kabupaten Aceh Tengah. Data dalam penelitian ini diperoleh berdasarkan output wawancara menggunakan responden. Analisis data terdiri dari Pengumpulan data, reduksi data, penyajian data atau display, dan penarikan kesimpulan atau conclution drawing. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Pemahaman guru terkait penguatan Pembelajaran kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran PJOK SMA Negeri Kabupaten Aceh Tengah belum optimal, hal tersebut terindikasi dari guru PJOK belum menerapkan kurikulum 2013 pada penyusunan rencana pembelajaran, (2) Penguatan implementasi Pembelajaran PJOK Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMA Kabupaten Aceh Tengah belumlah optimal, implementasi tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil penelitian dari rencana pembelajaran adalah belumlah optimal terlihat dari RPP yang disusun sebagian besar tidak sesuai dengan prinsip-prinsip penyusunan RPP pada kurikulum 2013 dan juga  proses pembelajaran yang belum menggunakan pendekatan Sceintific dan pendekatan tematik terpadu serta belum berdasarkan tema, (3) Hambatan penguatan proses pembelajaran kurikulum 2013 Mata Pelajaran PJOK SMA Negeri Kabupaten Aceh Tengah adalah kurangnya pengetahuan guru terkait konsep kurikulum 2013, sehingga berdampak pada pengimplementasian kurikulum 2013 yang belum optimal.&#13;
Kata kunci: Pendidikan Jasmani, Kurikulum 2013, Sekolah Menengah Atas&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>104171</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-14 10:15:45</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-15 11:25:20</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>