Fitri Amalia Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PKK 2022

Skripsi

Fitri Amalia (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Hybrid Learning Pada Mata Kuliah Dasar Graha di Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Kemdikbudristek Tahun ajaran 2021/2022 mengeluarkan surat edaran mengenai penerapan pembelajaran tatap muka terbatas, maka dibutuhkan model pembelajaran yang sesuai dengan pelaksanaan secara daring dan luring, salah satunya yaitu model pembelajaran hybrid learning. Model pembelajaran hybrid learning merupakan penggabungan antara pembelajaran yang dilaksanakan secara tatap muka langsung, dengan pembelajaran yang dilaksanakan secara online. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu bagaimana efektivitas model pembelajaran hybrid learning pada mata kuliah Dasar Graha Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivitasan model pembelajaran Hybrid Learning di mata kuliah Dasar Graha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian adalah 14 orang responden, yang terdiri dari 2 orang dosen pengampu mata kuliah Dasar Graha yang mewakili konsentrasi Tata Boga dan Tata Busana, serta 12 orang mahasiswa Dasar Graha yang mewakili dari 4 kelas Dasar Graha, dengan menggunakan teknik Proportional Purposive Sampling pada mata Kuliah Dasar Graha tahun akademik 2021/2022. Data akan di analisis dengan menggunakan model interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi data. Berdasarkan dari hasil belajar mahasiswa Dasar Graha, diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan model pembelajaran hybrid learning di mata kuliah Dasar Graha berjalan efektif, dimana terdapat persentase nilai huruf A sebanyak 53%, nilai huruf AB sebanyak 47% dan nilai huruf B sebanyak 0,97%. Kata Kunci : Efetivitas, Model Pembelajaran, Hybrid Learning. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104135 2022-09-13 16:42:25 2022-09-15 09:52:41 machine generated