NYAK UMI ANGGIANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP - Pendidikan Fisika 2022 id Indonesia

Skripsi

Optimalisasi pembelajaran fisika di kelas bilingual melalui media PheT merupakan salah satu usaha dari guru untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dari peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalisasi pembelajaran fisika pada kelas bilingual dengan menggunakan media Phet terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI di SMA Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimental yang menggunakan model nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini semua kelas XI yang berjumlah 2 kelas. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling yaitu jumlah sampel sama dengan jumlah populasi sebanyak 36 peserta didik. Teknik penggumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar pretest dan posttest. teknik analisis data menggunakan uji-t dua pihak dengan telebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai uji prasyarat analisis. Hasil yang diperoleh berdasarkan analisis data menggunakan uji-t dua pihak yaitu 〖-t〗_((1-1/2 α))=-1,690 LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY CRITICAL THINKING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY 370.152 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 104118 2022-09-13 15:36:37 2023-09-05 10:36:45 machine generated