Electronic Theses and Dissertation

Guru bimbingan dan konseling tentu harus memberikan upaya yang maksimal untuk
membantu mengatasi masalah yang terjadi pada siswa, khususnya upaya dalam
mengurangi kecemasan menghadapi ujian SBMPTN. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling mengurangi kecemasan
siswa dalam menghadapi ujian SBMPTN pada SMA favorit di kota Banda Aceh.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif.
Adapun yang menjadi subjek adalah 5 guru bimbingan dan konseling yang terdapat
pada SMA favorit di Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data melalui
wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis domain
dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian dan kesimpulan. Berdasarkan hasil
penelitian disimpulkan bahwa upaya guru bimbingan dan konseling untuk
mengurangi kecemasan siswa dalam menghadapi ujian SBMPTN pada SMA favorit
di Kota Banda Aceh adalah dengan cara (1) Memberikan layanan klasikal terkait
informasi SBMPTN. Guru bk di SMA favorit memberikan layanan klasikal dari
kelas 1-3 untuk memberi informasi mendalam terkait SBMPTN, dari yang paling
dasar seperti definisi sampai dengan tata cara pelaksanaannya (2) Melakukan
konseling kelompok, guru BK di SMA Favorit memberikan layanan konseling
kelompok untuk membahas seputar SBMPTN dan memberi motivasi untuk
mereduksi kecemasan siswa (3) Bekerjasama dengan guru matapelajaran. Guru BK
membangun kerjasama dgn guru matapelajaran untuk memberitahu kesulitan siswa
dalam materi pelajaran tertentu, guru bk tentunya juga bekerjasama dengan kepala
sekolah untuk mengusulkan jam masuk kelas dan persetujuan layanan BK,
Kemudian guru BK juga ikut andil dalam rapat akhir semester bersama komite
sekolah, kepala sekolah, dan guru matapelajaran untuk menyarankan kerjasama
dengan instansi pemantapan UTBK guna mempersiapkan diri siswa menghadapi
ujian SBMPTN

Guidance and counseling teachers must of course give maximum efforts to help overcome problems that occur in students, especially efforts in reduce facing the challenges of the SBMPTN exam. This research aims to find out how the efforts of guidance and counseling teachers reduce anxiety students in facing the SBMPTN exam at their favorite high school in the city of Banda Aceh. The type of research used is qualitative with a descriptive approach. As for the subject, there are 5 guidance and counseling teachers available at a favorite high school in Banda Aceh City. Data collection techniques through Interview. The data analysis technique used is the domain analysis technique with steps of data reduction, presentation and conclusion. Based on the results Keyword research efforts of guidance and counseling teachers to reduce students' anxiety in facing the SBMPTN exam at their favorite high school in Banda Aceh City is by (1) Providing related classical services SBMPTN information. The BK teacher at your favorite high school provides classic services from grades 1-3 to provide in-depth information regarding SBMPTN, from the most basic principles such as the definition up to the procedure for its implementation (2) perform group counseling, BK teachers at favorite high schools provide counseling services group to discuss about SBMPTN and provide motivation to reduce students (3) cooperate with subject teachers. BK teacher build the cooperation of subject teachers to inform students In certain subject matter, the BK teacher of course also likes the head schools to propose class entry hours and approval of BK services, Then the BK teacher also took part in the end-of-semester meeting with the committee schools, principals, and subject teachers to suggest collaboration with the UTBK stabilization agency in order to prepare students to face SBMPTN exam