NANDA LAYYA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2022

Skripsi

Mempelajari rumus hitung-hitungan memang tidak mudah namun jika anak sangat sulit berhitung atau belajar matematika, mungkin ini adalah pertanda anak mengalami diskalkulia. Penelitian ini mengangkat permasalahan efektifitas media Flashcard dalam meningkatkan kemampuan menghitung anak diskalkulia, dengan tujuan mengetahui efektivitas media Flash card dalam peningkatan kemampuan menghitung anak yang mengalami diskalkulia. Sumber data dalam penelitian ini adalah SLB Bukesra Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Hasil penelitian dapat dilihat bahwa penggunaan media Flashcard efektif dan dapat diterima dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak diskalkulia karena memiliki taraf signifikansi yang cukup dari hasil uji nilai Pretest dan Posttest juga memperlihatkan nilai rata-rata yang didapatkan peserta didik yaitu, pretest : 43,6 = 43,6/100x100 = (43,6%) dan posttest : 91 = 91/100x10 = (91%) sehingga besar peningkatan nilai adalah 91% - 43,6% = 47,4 %, maka terjadi peningkatan nilai sebelum pemberian treatment dengan sesudah pemberian treatment sebesar (47,4%). Artinya, hipotesis yang menjelaskan efektifitas media Flashcard dalam meningkatkan kemampuan menghitung anak diskalkulia dapat diterima karena memiliki tingkat atau taraf signifikansi yang cukup. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 103844 2022-09-09 10:23:47 2022-09-10 17:19:31 machine generated