<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10381">
 <titleInfo>
  <title>KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL KOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI VERTEBRATA DI KELAS X-1 MAS SAMUDERA KABUPATEN ACEH UTARA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>nurlaila</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci : Model Koperatif Tipe Jigsaw, Vertebrata dan Hasil Belajar&#13;
&#13;
Penelitian tentang ”Ketuntasan Hasil Belajar Siswa dengan  Koperatif  Tipe Jigsaw pada Materi Vertebrata di Kelas X-1 MAS Samudera Kabupaten Aceh Utara, telah dilaksanakan pengambilan data pada  bulan Maret  sampai bulan Juni 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa dan mengetahui respon  siswa terhadap  penerapan model  Kooperatif Tipe Jigsaw pada materi Vertebrata di Kelas X-1 MAS Samudera Kabupaten Aceh Utara. Subjek penelitian adalah siswa X-1 berjumlah 30 orang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi guru dan siswa, soal tes dan angket siswa. Hasil diperoleh  ketuntasan  belajar pada siklus 1 adalah 53,3%,pada siklus II adalah 83,3% dan respon  siswa yang menjawab positif  adalah ( 85%)  sedangkan siswa yang menjawab negatif (15%).  Kesimpulan diperoleh adalah penerapan Model Koperatif Tipe Jigsaw pada materi Vertebrata di Kelas X-1 MAS Samudera Kabupaten Aceh Utara dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada siklus 2, dan siswa memilih respon positif dengan penerapan Model Koperatif Tipe Jigsaw pada materi Vertebrata di Kelas X-1 MAS Samudera Kabupaten Aceh Utara&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>370.152 3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>10381</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-11-11 12:21:23</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-16 09:36:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>