Cut Tsamara Irhas Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Matematika 2022

Skripsi

Pandemi memberikan perubahan pada semua aspek kehidupan, termasuk aspek pendidikan. Yang mengakibatkan proses pembelajaran pun menjadi tidak maksimal, termasuk proses remedial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil remedial matematika berbasis e-learning. Selain itu penelitian ini juga mengkaji penerimaan siswa SMA di Banda Aceh terhadap program Remedial Project saat Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran (mix methods) dengan jenis Sequential Explanatory Design. Subjek penelitian adalah siswa yang memerlukan remedial sebanyak 93 siswa dari kelas XI IPA di SMAN 1 Banda Aceh dan 80 siswa dari kelas XI IPA di SMAN 5 Banda Aceh. Instrumen yang digunakan berupa soal remedial yang diunggah di website remedialproject.com, angket penerimaan siswa berdasarkan model UTAUT, dan pedoman wawancara. Data yang diperoleh dari website dikategorikan tuntas atau tidak tuntas sesuai KKM di masing-masing sekolah, adapun angket penerimaan siswa model UTAUT dihitung rataan dan persentasenya, sedangkan wawancara dianalisis lalu disajikan dalam bentuk deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan persentase ketuntasan klasikal yaitu 90,32% di SMAN 1 dan 17,5% di SMAN 5, dengan tingkat penerimaaan siswa terhadap program remedial sebesar 70,9% dan 71,44%. Hasil ini menunjukkan bahwa implementasi remedial berbasis e-learning terhadap pembelajaran matematika SMA di Banda Aceh memperoleh tanggapan yang positif dari siswa. Kata kunci: remedial, e-learning, Remedial Project, dan UTAUT. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 103780 2022-09-08 08:05:25 2022-09-09 10:28:58 machine generated