<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="103762">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM MENCEGAH INTERNET ADDICTION PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 12 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SARAH SUHAILLA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Internet Addiction merupakan sebuah gangguan dari perilaku individu yang &#13;
menghabiskan waktu menggunakan Internet secara berlebihan, individu tersebut juga &#13;
tidak dapat mengkontrol dirinya dalam penggunaan Internet. Tujuan penelitian ini &#13;
untuk mengetahui gambaran Internet Addiction pada siswa sebelum diberikan &#13;
bimbingan klasikal dan gambaran Internet Addiction pada siswa sesudah diberikan &#13;
bimbingan klasikal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis &#13;
penelitian Pre-experimental design model One Group Pretest-Posttest. Populasi &#13;
penelitian adalah seluruh siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Banda &#13;
Aceh sebanyak 46 siswa, sampel penelitian diambil dari hasil pre-test yang &#13;
mendapatkan skor rendah Internet Addiction yang berjumlah 18 orang siswa dengan &#13;
persentase 39,1% yang artinya siswa mengalami Internet Addiction rendah dengan &#13;
kuantitas penggunaan Internet kadang-kadang tidak dapat terkontrol dengan baik. &#13;
Teknik pengumpulan data menggunakan skala yang dimodifikasi dari skala Internet &#13;
Addiction Widyanto &amp; McMurren dalam buku Kecanduan Internet oleh Young tahun &#13;
2017. Teknik analisis data dalam penelitian ini ialah teknik analisis kuantitatif &#13;
deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikannya perlakuan, siswa &#13;
mengalami perubahan tingkatan Internet Addiction dari tingkat rendah menjadi tingkat &#13;
sangat rendah setelah diberikannya bimbingan klasikal, dengan nilai rata-rata sebelum &#13;
diberikan bimbingan klasikal ialah 32,4 menjadi 19,3 sesudah diberikan bimbingan &#13;
klasikal. Dengan demikian, penerapan bimbingan klasikal dapat mencegah Internet &#13;
Addiction pada siswa. Hasil Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi secara &#13;
teoritik dan praktik dalam mengembangkan perluasaan khasanah kajian keilmuan &#13;
bimbingan dan konseling.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>103762</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-07 18:13:49</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-08 15:14:59</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>