<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="103638">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN METODE SOLFEGIO PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA PADA MATERI LAGU WAJIB NASIONALRNDI SMA NEGERI 1 SAMALANGA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>UMMAYAL AMNI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP UNSYIAH</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci: Pembelajaran, Seni Budaya, Metode Solfegio.&#13;
&#13;
Penelitian ini Berjudul “Penerapan Metode Solfegio pada Pembelajaran Seni Budaya pada Materi Lagu Wajib Nasional di SMA Negeri 1 Samalanga”. Menganggkat masalah bagaimana penerapan metode solfegio pada pembelajaran seni budaya pada materi Lagu Wajib Nasional di SMA Negeri 1 Samalanga pada kelas X IPA 1. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana menerapkan metode solfegio pada pembelajaran seni budaya pada materi Lagu Wajib Nasional di SMA Negeri 1 Samalanga pada kelas X IPA 1. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, yaitu memberikan suatu gambaran yang lengkap yang dituangkan dalam bentuk tulisan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 dan guru yang mengajar mata pelajaran seni budaya di SMA Negeri 1 Samalanga. Objek penelitian pada penelitian ini adalah pembelajaran seni budaya pada metode solfegio. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran seni budaya di SMA Negeri 1 Samalanga kelas X IPA 1 pada materi menyanyikan lagu wajib nasional berlangsung pada beberapa bagian yaitu kegiatan awal dimana peserta didik mengawali pembelajaran dengan terlebih dahulu membaca doa, kemudian dilanjutkan dengan guru membariskan peserta didik didepan kelas seperti barisan paduan suara, kegiatan inti guru menyampaikan materi dengan menggunakan metode ceramah, demontrasi dan metode solfegio. peserta didik menyanyikan lagu wajib nasional dengan mengikuti tangga nada yang dimainkan oleh guru pengajar. Evaluasi dan penutup yang merupakan tahap akhir pengajar menilai kemampuan bernyanyi peserta didik sesuai dengan tangga nada, interval nada dan melodi. Pada kegiatan pembelajaran pengajar menggunakan Media yang berupa alat musik piano atau keybord. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode solfegio pada pembelajaran seni budaya pada materi lagu wajib nasional di SMA Negeri 1 Samalanga khususnya pada kelas X IPA 1 dapat meningkatkan cara bernyanyi lagu wajib nasional.&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>103638</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-06 12:34:00</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-09-07 14:57:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>