<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10315">
 <titleInfo>
  <title>PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KEPALA BERNOMOR STRUKTURRNDENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAWRNPADA MATERI GAYA DI KELAS VRNSDN 16 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>siti hamidah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata kunci: Model pembelajaran jigsaw, Model Pembelajaran Kepala Bernomor&#13;
Struktur, Hasil Belajar, gaya&#13;
Penelitian ini berjudul “Perbedaan Model Pembelajaran Kepala Bernomor&#13;
Struktur dengan Model Pembelajaran Jigsaw pada Materi Gaya Di Kelas V SDN 16&#13;
Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan&#13;
model kepala bernomor struktur dengan model pembelajaran jigsaw terhadap hasil&#13;
belajar siswa pada materi gaya di kelas V SDN 16 Banda Aceh?”. Tujuan dari&#13;
penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan model kepala bernomor struktur&#13;
dengan model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di&#13;
kelas V SDN 16 Banda Aceh. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan&#13;
model kepala bernomor struktur dengan model pembelajaran jigsaw terhadap hasil&#13;
belajar siswa pada materi gaya di kelas V SDN 16 Banda Aceh. Pendekatan penelitian&#13;
ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen.&#13;
Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 16 Banda Aceh yang&#13;
berjumlah 59siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V yakni kelas&#13;
berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 13 laki-laki dan 16 perempuan dan kelas&#13;
berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 10 laki-laki dan 19 perempuan. Teknik&#13;
pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda yang berjumlah&#13;
20 soal. Setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik&#13;
uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. Setelah data diolah dengan menggunakan uji-t,&#13;
diperoleh&#13;
= 2,92 2,00, maka&#13;
ditolak dan&#13;
diterima. Sehingga&#13;
disimpulkan terdapat perbedaan model kepala bernomor struktur dengan model&#13;
pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya di kelas V SDN 16&#13;
Banda Aceh.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>10315</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-11-06 11:21:45</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-31 14:52:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>