<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="102759">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 9 BENDA-BENDA DI SEKITAR KITA SUBTEMA 1 DI KELAS V SDN 1 LAMBHEU ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Tesya Ananda Putri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Scramble Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita Subtema 1 di Kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Pembelajaran yang berpusat kepada guru berdampak kepada hasil  belajar yang diperoleh oleh peserta didik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Belajar Minimal atau KBM.   Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model Scramble terhadap hasil belajar peserta didik pada Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita Subtema 1 di kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan model Scramble terhadap hasil belajar peserta didik pada Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita Subtema 1 khususnya pada materi zat tunggal dan zat campuran. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif jenis penelitiannya yaitu True Experimental dengan desain Pretest-Posttes Control Group Design.. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 1 Lambheu Aceh Besar kelas V Jln Kreung Daroy Utama Perumnas Lambheu, Kecamatan Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dengan sampel seluruh peserta didik kelas VA dan VB dengan jumlah peserta didik sebanyak 50 orang .Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 24 dan pengujian hipotesis dengan uji-t test independent. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji t-test independent  diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 &lt; 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu H_a diterima dan H_0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model  Scramble terhadap hasil belajar peserta didik pada tema 9 benda-benda di sekitar kita subtema 1 di kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>102759</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-08-22 18:49:48</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-08-23 09:12:16</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>