<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="102684">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS PEMAHAMAN SISWA TENTANG BAHAYA PENYALAHGUNAAN NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 2 TRUMON TIMUR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>LILI ZUHERA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Bahaya penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja paling rentan merusak generasi muda terutama siswa, hal ini berdampak kepada proses belajar siswa disekolah dan berbagai aspek perkembangan karirnya. Pencegahan terhadap siswa yang telah melakukan penyalahgunaan narkoba dapat diberikan melalui layanan dasar berupa informasi terkait bahaya penyalahgunaan narkoba. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa terhadap bahaya penyalahgunaan narkoba melalui layanan informasi. Pendekatan yang digunakan penelitian yaitu kuantitatif eksperimental dengan bentuk one group pretest-posttest. Penelitian dilakukan di sekolah menengah pertama negeri 2 Trumon Timur, objek dalam penelitian merupakan siswa kelas VII-VIII sebanyak 40 siswa, ditentukan dengan rekomendasi dari guru BK sekolah tempat penelitian. Penelitian ini menggunakan analisis uji-T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikannya perlakuan, siswa mengalami peningkatan pemahaman dari tingkat pemahaman rendah hingga tingkat pemahaman tinggi setelah diberikannya layanan informasi. Dengan demikian terdapat perbedaan yang jelas antara sebelum dan sesudah diberikannya treatment.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>COUNSELING - EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>371.4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>102684</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-08-19 15:27:34</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-08-22 09:34:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>