CHINDY ADINDA RIFANA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2022

Skripsi

Permasalahan yang diduga sering terjadi dalam proses pembelajaran yaitu siswa yang tidak mengumpulkan tugas. Kebiasaan yang dilakukan oleh siswa dengan tidak mengumpulkan tugas mengakibatkan terhambatnya proses akademik. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan gambaran regulasi diri siswa yang tidak mengumpulkan tugas. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 79 orang siswa. yang teridentifikasi tidak mengumpulkan tugas. Sampel dalam penelitian ini ialah seluruh populasi yang berjumlah 79 orang siswa. Teknik penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan sampel jenuh. Instrumen yang digunakan yaitu skala regulasi diri yang diadaptasi dan dimodifikasi dari alat ukur Academic Self Regulation Learning Scale (A-SRL-S) yang terdiri dari 38 item. Pernyataan pada alat ukur tersebut telah melalui uji expert judgment, uji validitas dan uji reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran regulasi diri siswa yang tidak mengumpulkan tugas di kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Banda Aceh berada pada kategori sedang dengan rata-rata 111,6. Sehingga dapat disimpulkan bahwa regulasi diri siswa yang tidak mengumpulkan tugas kurang baik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 102677 2022-08-19 13:49:53 2022-08-19 14:45:14 machine generated