Risma Yulisa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD 2022

Skripsi

Penelitian ini diberi judul, “Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Picture and Picture Terhadap Motivasi Belajar Siswa Subtema Aku dan Cita-Citaku Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut”. Rumusan masalah penelitian ini “Apakah ada pengaruh model pembelajaran interaktif Picture and Picture terhadap motivasi belajar siswa pada Subtema Aku dan Cita-Citaku kelas IV SD Negeri Lampeuneurut?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Interaktif Picture and Picture motivasi belajar siswa pada Subtema Aku dan Cita-Citaku kelas IV SD Negeri Lampeuneurut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas 4, berjumlah 61 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan tes dan skala motivasi, hasil dari penelitian menggunakan uji hipotesis dengan bantuan SPSS versi 22. Sebelumnya dilakukan pengujian hipotesis, homogenitas dan mormalitas dengan homogenitas 0,000 di bawah 0,05, berarti data tersebut bersifat homogen. Sedangkan hasil dari uji normalitas adalah 0,200 > 0,05 informasinya biasa saja. Hasil pengujian hipotesis dari uji dengan nilai R sebesar 0,729. Sedangkan nilai R Square adalah 0,729, yang berarti bahwa motivasi belajar siswa berpengaruh 0,532% terhadap hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran Interaktif Picture and Picture. Karena nilai sig > 0,05, maka disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diakui. Dengan demikian dinyatakan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran interaktif Picture and Picture terhadap motivasi belajar siswa pada Subtema Aku dan Cita-Citaku kelas IV SD Negeri Lampeuneurut. Dalam buku tema 6 sub 1 pembelajaran 2. Kata kunci: Model Pembelajaran Interaktif, Picture and Picture, Motivasi Belajar Siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 102590 2022-08-16 20:43:37 2022-08-18 10:14:09 machine generated