Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI VEKTOR DI KELAS XI AKSES II SMK NEGERI 5 TELKOM BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Pengarang
Zuraida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103020012
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Analisis, Kesulitan, Vektor
Matematika merupakan bidang studi yang dipelajari oleh semua siswa dari Sekolah Dasar (SD) hingga Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan bahkan di perguruan tinggi. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika adalah materi vektor yang diajarkan kepada siswa kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh Semester II. Namun, berdasarkan hasil observasi ke sekolah dan informasi dari guru bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami dan menyelesaikan soal-soal vektor. Mengingat kenyataan tersebut, peneliti melakukan penelitian dengan judul “Analisis Kesulitan Siswa dalam Memahami Materi Vektor di Kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh dalam memahami materi Vektor; (2) untuk mengetahui jenis kesulitan yang dialami siswa kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh dalam memahami materi Vektor; (3) untuk mengetahui penyebab kesulitan yang dialami siswa kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh dalam memahami materi Vektor. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh yang berjumlah 24 orang siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dalam bentuk essay dan wawancara. Tes dilakukan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa, dan wawancara yang dilakukan kepada 6 subjek penelitian ini untuk mengetahui penyebab kesulitan yang dialami siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 24 siswa yang diteliti pada kelas XI Akses II SMK Negeri 5 Telkom Banda Aceh masih banyak mengalami kesulitan dalam memahami materi vektor yaitu dari 24 siswa yang diteliti terdapat 21,66% siswa mengalami kesulitan konsep, 27,5% siswa mengalami kesulitan prinsip dan 7,5% siswa mengalami kesulitan verbal. Penyebab kesulitan yang dialami siswa tersebut adalah karena: (1) materi yang sulit dipahami; (2) memahaman materi prasyarat yang masih rendah; (3) kemampuan siswa yang rendah; (4) kurangnya latihan dalam mengerjaan soal vektor; dan (5) siswa menganggap matematika itu sulit sehingga siswa tidak serius dalam belajar matematika.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI VEKTOR DI KELAS XII SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (FAURINA RINANDA, 2015)
ANALISIS KEKELIRUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI VEKTOR DI KELAS X SMAN 16 BANDA ACEH (Ira Dewi, 2018)
KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Badratun Nafis, 2014)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI BENTUK AKAR DI KELAS X SMA NEGERI 1 KLUET UTARA RNTAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Nurul Hidayah, 2014)
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ELLA SEPTIANA, 2015)