Reskina Ramadhani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Fisika 2022 id Indonesia

Skripsi

Ramadhani, Reskina. 2022. Efektivitas Penggunaan Model Modified Free Inquiry Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Ahmad Farhan, M.Si., (2) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini berusaha untuk mengkaji masalah apakah model Modified Free Inquiry efektif terhadap kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran Fisika.. Hipotesis yang diajukan adalah model Modified Free Inquiry efektif terhadap kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran Fisika. Tujuan untuk mengetahui model Modified Free Inquiry efektif terhadap kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran Fisika. Hasil penelitian diharapkan menjadi rujukan untuk memperbaiki proses pembejaran pada masa yang akan datang. Pelaksanaan kegiatan mengunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian Quasi Experimental Design, desaian penelitian Nonequivalent Control Group. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas X IPA MAN 2 Lhokseumawe. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik purposive sampling. Kelas X IPA 3 dipilih sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 4 sebagai kelas kontrol. Jumlah siswa sama pada kedua kelas, yaitu berjumlah 25 orang. Data adalah hasil belajar yang diperoleh melalui ujian pretest dan posttest. Instrumen penelitian adalah perangkat pembejaran yang terdiri dari RPP, LKPD, dan soal ujian pretest dan posttest. Hasil perhitungan uji-t, diperoleh nilai thitung = 2,10. Pada taraf signifikan = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = (n1 + n2 – 2), nilai ttabel = 1,67. Nilai thitung > ttabel, maka diterima Ha, sehingga terdapat perbedaan hasil belajar siswa secara signifikan antara kelas perlakuan dengan kelas kontrol. Karena rata-rata hasil posttest dari kelas eksperimen lebih tinggi, maka disimpukan model Modified Free Inquiry Inquiry efektif terhadap kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran Fisika Kata Kunci: Modified Free Inquiry, Kemampuan Kognitif. TEACHING METHODS PHYSICS - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 102516 2022-08-15 15:24:55 2022-08-18 11:20:34 machine generated