Zharifah Munawarah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2022 id Indonesia

Skripsi

Munawarah, Zharifah. 2022. Pemanfaatan Media Belajar Oleh Guru Dalam Pembelajaran Di SD Negeri 1 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Aida Fitri, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Pemanfaatan Media Belajar, Pembelajaran Kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh guru tentu hal ini akan menjadi guru benar-benar harus mempunyai kompetensi baik secara metodologis maupun secara konseptualis dalam rangka untuk mengaplikasikan perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran yang efektif dan efesien. Salah satu yang harus dikuasai oleh guru adalah mampu memanfaatkan penggunaan media belajar yang ada di lembaga pendidikan tersebut. Hal itu telah ditetapkan dalam Permendiknas nomor 16 tahun 2007, bahwa guru harus memiliki kemampuan menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media belajar oleh guru dalam pembelajaran di SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar. Adapun manfaat dari penelitian ini yaitu sebagai sarana untuk menambah pengetahuan tentang bagaimana kriteria pemilihan dan pemanfaatan media belajar dalam pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga orang guru yaitu guru kelas IV, V, dan VI. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara. Pengolahan data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media belajar oleh guru dalam pembelajaran di SD Negeri 1 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar pada mata pelajaran IPA, IPS, SBdP, matematika dan bahasa Indonesia yaitu media grafis, guru menggambar, menarik garis dan menjelaskan di papan tulis tentang cara pembuatan media grafis. Selanjutnya media bahan cetak, guru meminta peserta didik untuk membuka buku cetak sesuai tema yang sedang ditempuh, membacakan teks yang ada dibuku, dan menambahkan materi yang kurang jelas di papan tulis. Media gambar diam, guru mempersiapkan gambar yang ditempelkan di papan tulis yang diiringi penjelasan dari media gambar diam. Selanjutnya media LCD, guru mencari video mengenai materi di internet, video pembelajaran ditampilkan melalui LCD. Media slide, guru memilih materi, membuat hal-hal yang pokok dari intisari judul materi. EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 102236 2022-08-06 15:02:18 2022-08-08 16:32:44 machine generated