ULYA ZUHAIRATI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris 2022 id Indonesia

Theses

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan dan strategi bahasa Inggris guru (ustadz) ketika mengajar di kelas. Selain itu, untuk mengetahui kendala yang dihadapi siswa dalam percakapan bahasa Inggris sehari-hari di Dayah Modern Darul 'Ulum Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode campuran. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan kuesioner, analisis dokumen, wawancara, dan observasi untuk memperoleh data. Sebanyak 20 siswa kelas VI, pimpinan dayah dan seorang guru bahasa Inggris menjadi bagian dari subjek penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, Dayah Modern Darul 'Ulum menyusun peraturan tentang pelaksanaan bahasa Inggris dan mengembangkan beberapa program untuk meningkatkan dan memotivasi siswa untuk menggunakan bahasa Inggris. Proses belajar mengajar bahasa Inggris di kelas berjalan dengan baik. Selain itu, kuesioner menunjukkan bahwa 42,5% siswa memiliki masalah tata bahasa, 56,6% siswa menghadapi masalah kosakata, 62,5% siswa mengalami kesulitan dalam pengucapan, dan 65% siswa merasa bahwa bahasa pertama mereka mempengaruhi bahasa Inggris mereka. Terakhir, dalam hal persepsi siswa, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa 72,5% siswa menganggap bahasa Inggris sebagai bahasa sehari-hari yang dipraktikkan untuk mengasah keterampilan mereka, 93,3% siswa mengharapkan program bahasa harian dapat membantu mereka meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris, dan 70% siswa menganggap implementasi speaking bahasa Inggris sudah cukup baik. TEACHING METHODS ENGLISH LANGUAGE - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 101619 2022-07-07 10:54:36 2022-07-18 09:38:37 machine generated