Electronic Theses and Dissertation

Banyak siswa masih terkendala dalam memahami konsep pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit selain itu waktu yang dibutuhkan guru di sekolah dalam mengajarkan konsep pada materi tersebut terlalu singkat. Oleh karena itu diperlukannya media digital yang memudahkan siswa dalam mempelajari konsep tersebut yang dapat digunakan dimana saja. Penelitian ini bertujuan untuk megembangkan media pembelajaran buletin digital pada siswa kelas X SMAN 1 Peukan Baro pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Metode penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development/ R&D) dengan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana kelayakan media buletin digital pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit dan bagaimana respon siswa terhadap media buletin yang sedang dikembangkan. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa dari kelas X MIPA 3 SMAN 1 Peukan Baro yang berjumlah 25 orang. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket kepada responden. Analisis data dilakukan menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 76,8% siswa merespon media pembelajaran buletin digital dengan hasil yang sangat baik dan media pembelajaran buletin digital mendapat penilaian kelayakan sebesar 71,6% dengan hasil yang baik.

Many students are still constrained in understanding the concept of electrolyte and nonelectrolyte solution material besides that the time required by teachers at school in teaching the concepts on the material is too short. Therefore, digital media is needed that makes it easier for students to learn these concepts that can be used anywhere. This study aims to develop a digital bulletin learning media for class X students of SMAN 1 Peukan Baro on electrolyte and nonelectrolyte solutions. This research method is a research and development (R&D) with the ADDIE model. This research was conducted to see how the feasibility of digital bulletin media on electrolyte and nonelectrolyte solution material is and how students respond to the bulletin media that is being developed. The sample in this study were students from class X MIPA 3 SMAN 1 Peukan Baro, totaling 25 people. Sampling in this study using purposive sampling technique. Data collection is done by distributing questionnaires to respondents. Data analysis was carried out using quantitative descriptive techniques with percentages. The results showed that 76.8% of students responded to the digital bulletin learning media with very good results and the digital bulletin learning media got a feasibility assessment of 71.6% with good results.