PENILAIAN SIKAP PADA HASIL BELAJAR SISWA OLEH GURU DI SMPN 1 KUALA KAB. NAGAN RAYA
JULIA FARIDA
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP
2022
Penelitian ini berjudul : “Penilaian Sikap Pada Hasil Belajar Siswa Oleh Guru di SMPN 1 Kuala Kab. Nagan Raya”. Latar belakang penulisan skripsi ini adalah penilaian ranah sikap selama ini belum berjalan secara optimal guru juga masih belum paham dengan penilaian ranah sikap, karna masih kurangnya wawasan dalam menggunakan dan menjalankan penilaian tersebut. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk menjelaskan penilaian ranah sikap di SMPN 1 Kuala. (2) Untuk mengetahui kompetensi guru dalam melaksanakan penilaian ranah sikap. (3) Untuk mengetahui kendala dalam melaksanakan penilaian ranah sikap di SMPN 1 Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitataif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa teknik wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualiatif. Informan dalam penelitian ini berjumlah 5 orang guru di SMP 1 Kuala, Kab. Nagan Raya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Teknik penilaian ranah sikap yang selama ini diterapkan di SMP Negeri 1 Kuala ialah teknik observasi atau pengamatan yang dilaksanakan di dalam kelas selama pembelajaran dengan menggunakan lembar observasi. Selain itu, teknik penilaian antar teman dan teknik penilaian diri yang dilaksanakan pada akhir semester dengan menggunakan instrument skala Gutmann. (2) Kompetensi Guru dalam melaksanakan penilaian sikap di SMPN 1 Kuala sudah sesuai dengan konsep dasar sebagi guru yang kompeten dalam melaksanakan penilaian sikap tersebut. (3) Kendala dalam menerapkan penilaian ranah sikap di SMP Negeri 1 Kuala adalah guru yang masih kesulitan dalam memahami sistem klasifikasi penilaian dan sistem akhir penskoran, serta ada beberapa guru yang masih belum paham dalam menggunakan instrumen penilaian diri dan teman sejawat Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan penilaian ranah sikap di SMPN 1 Kuala telah dilaksanakan dengan cukup baik, melalui kompetensi guru profesional dan kompetensi pedagogic guru memiliki kemampuan dalam memahami karakter dan sikap siswa, namun dalam pelaksanaanya mengalami kendala dalam memahami masing-masing karakter siswa dan sulitnya guru dalam membimbing siswa dikarenakan banyaknya jumlah siswa dan waktu yang terbatas.
0
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
101003
2022-06-21 18:25:21
2022-06-22 11:41:51
machine generated