<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="100798">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SAMUDRA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nuril Husna</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana (S2)</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kemampuan pemahaman konsep merupakan dasar dari kemampuan lainnya termaksud kemampuan komunikasi. Namun kemampuan  pemahaman konsep dan kemampuan komunikasi mahasiswa Universitas Samudra belum dapat terukur secara jelas untuk dapat ditarik kesimpulan. Sehingga tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra. (2) Untuk mengetahui kemampuan komunikasi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra (3) Untuk mengetahui hubungan kemampuan pemahaman konsep terhadap kemampuan berkomunikasi mahasiswa Universitas Samudra. Penelitian ini menggunakan metode Mixed method research design, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data deskriptif-kuantitatif,. Sampel penelitian 38 mahasiswa dari prodi pendidikan fisika Universitas Samudra. Hasil penelitian menunjukan Kemampuan pemahaman konsep mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra dengan presentase dari keseluruhan indikator pemahaman konsep pada kategori tinggi 42,11 %, kategori sedang sebanyak 39,47 %, dan kategori rendah sebanyak 18,42 %. sedangkan kemampuan komunikasi mahasiswa pendidikan fisika Universitas Samudra dengan presentase dari keseluruhan indikator komunikasi 34,21%, kategori sedang sebanyak 34,21%, dan kategori rendah sebanyak 31,57%.  Hasil koefisien korelasi yang didapatkan dari R=0,839 adalah tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemhaman konsep dan kemampuan komunikasi tertulis mahasiswa pendidikan Universitas Samudra masih tergolong rendah, hasil korelasi yang didapatkan menunjukan bahwa terdapat hubungan antara kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan berkomunikasi tertulis.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PHYSICS - STUDY AND TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification></classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>100798</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-06-20 12:09:53</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-07-15 15:03:51</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>