Intan Nazirah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2022

Skripsi

Dunia pendidikan menuntut peserta didik agar mampu memiliki kemampuan Higher Order Thinking Skill (HOTS). Mahasiswa sebagai calon guru diharapkan memiliki kemampuan HOTS agar nantinya mampu membantu dan meningkatkan kemampuan HOTS yang dimiliki peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan dan level kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah Higher Order Thinking Skill pada mata kuliah Geometri Bidang di Program Studi S1 Pendidikan Matematika. Penelitian ini merupakan penelitian mixed methode dengan jenis penelitian sequential explanatory. Subjek pada penelitian ini yaitu 26 mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala angkatan 2020. Instrumen penelitian terdiri dari soal tes sebanyak 4 soal yang mewakili setiap level pada HOTS dan pedoman wawancara. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu untuk hasil tes dengan mencari rata-rata, menghitung persentase dan menentukan kategori kemampuan HOTS, sedangkan untuk hasil wawancara dengan reduksi data, menyajikan data dan mengambil kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah Higher Order Thinking Skill pada mata kuliah Geometri Bidang di Program Studi S1 Pendidikan Matematika secara keseluruhan berada pada kategori baik. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata yang diperoleh yaitu 71,7. Sedangkan level kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah Higher Order Thinking Skill pada mata kuliah Geometri Bidang di Program Studi S1 Pendidikan Matematika secara keseluruhan berada pada level sedang atau level C5 (evaluasi). Kata kunci: Higher Order Thinking Skill, Geometri Bidang. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 100531 2022-06-15 11:31:34 2022-06-15 12:04:52 machine generated