LILIS RAHMAYANTI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2022 id Indonesia

Skripsi

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi adalah Realistic Mathematics Educations. Pembelajaran dengan RME yang menekankan pada konteks nyata kehidupan peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik melalui RME pada materi SPLDV di kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah pre–ekperimental, one–shot case study menjadi desainnya dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh. Dari populasi tersebut kelas VIII–5 menjadi sampel dalam penelitian ini. Pemilihan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan tes yang diberikan setelah diberikan perlakuan RME, data tes dianalisis dengan uji–t. berdasarkan analisis data diperoleh thitung> t(0.95)(24) yaitu 1,80 > 1,71 maka H0 ditolak, dengan demikian H1 diterima pada tarif signifikan α = 0,05. Dengan demikian, hasil belajar peserta didik pada materi SPLDV di kelas VIII SMP Negeri 8 Banda Aceh dengan menggunakan pendekatan RME mencapai ketuntasan. Kata Kunci : Realistic Mathematics Education (RME), ketuntasan belajar, SPLDV STUDY METHODS MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING 371.302 81 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 100101 2022-05-31 11:37:50 2022-06-10 15:34:29 machine generated