Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PEMBELAJARAN BERMAKNA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE PADA MATERI CAHAYA…

Deana Jauhari

Jauhari, Deana. 2022. Pembelajaran Bermakna Menggunakan Model Pembelajaran CORE Pada Materi Cahaya dan Optik kelas VIII SMP Negeri 6 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala (1) Prof. Dr Yusrizal M.Pd (2) Drs. Ahmad Farhan, M.Si Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang diakibatkan karena siswa kurang aktif dalam belajar mandiri sehingga digunakan model pembelajaran CORE berkaian dengan teo…

PENERAPAN EDMODO BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVAS…

DHIETA DEWI UTAMI

ABSTRAK Salah satu kesulitan yang muncul saat pembelajaran daring yaitu motivasi dan kemandirian belajar siswa yang kurang. Guru dituntut untuk mampu menguasai berbagai macam teknologi agar mampu menerapkan pembelajaran daring yang mampu meningkatkan motivasi dan kemandirian. Edmodo merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan saat pembelajaran daring dan menyediakan fitur yang membuat komunikasi dan kolaborasi antara guru dan siswa menjadi lebih mudah. Tujuan penelitian ini adalah un…

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI …

Halmaida

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMA NEGERI 3 TIMANG GAJAH BENER MERIAH Oleh: Halmaida NPM: 2009200050008 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Supervisi akademik memberi dampak positif terhadap terbentuknya sikap profesional guru. Kepala sekolah selaku supervisor dituntut kompeten untuk meningkatkan kinerja gurunya.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perencanaan program pelaksanaan supervisi a…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PHET UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN…

Fathiya Rizqina

Dalam pembelajaran Fisika, pemahaman konsep dan keterampilan proses sains harus dikembangkan untuk mencapai tujuan pembelajaran serta meningkatkan kualitas peserta didik yang dapat dilakukan melalui kegiatan eksperimen. Untuk mengembangkan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains bagi peserta didik di SMAN tersebut membutuhkan pengembangan model- model pembelajaran yang relevan, di antaranya model discovery learning berbasis PhET. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pener…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN KONTRUKTIVISME RADIKAL …

Maghfirah Ulfa

ABSTRAK Kurangnya berpikir kritis peserta didik dalam mempelajari IPA fisika, hal ini dapat dilihat dari nilai keseharian mereka dengan rata-rata nilai fisika sekitar 65.00 lebih rendah dari nilai KKM yaitu 80. Berdasarkan pendapat peserta didik fisika merupakan salah satu pelajaran yang sulit dipahami, guru hanya memberikan penyampaian materi secara ceramah sehingga membuat peserta didik jenuh dan kurang termotivasi, hal ini dapat mempengaruhi pola berpikir kritis peserta didik terhadap …

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI BERBASIS MODEL DISCOVERY LEA…

Nurhakimah

ABSTRAK Nurhakimah (2022). Pengembangan perangkat pembelajaran trigonometri berbasis model discovery learning untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa SMA. Perangkat pembelajaran adalah suatu kelengkapan pembelajaran yang digunakan guru pada saat kegiatan belajar mengajar. Namun pada kenyataannya dilapangan berdasarkan hasil analisis perangkat pembelajaran yang dilakukan di sekolah SMA N 3 Meulaboh, belum ada perangkat pembelajaran trigonometri berbasis model discovery learn…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECA…

Selviyana

Kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan menjadi salah satu tolak ukur keberhasilan belajar peserta didik. Meningkatnya kemampuan peserta didik untuk dapat menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran sangat ditentukan oleh keterampilan berpikir yang dimilikinya. Salah satunya adalah keterampilan berpikir kritis. Namun kenyataannya keterampilan pemecahan masalah peserta didik di SMAN 1 Tapaktuan masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pen…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY (PHET) UNTUK …

Anggi Susilawati

Tuntutan keterampilan abad 21 salah satunya adalah keterampilan pemecahan masalah, untuk memiliki keterampilan pemecahan yang bagus, seseorang harus memiliki faktor keberhasilan pembelajaran yang bagus pula, salah satunya adalah motivasi belajar. Kenyataannya, dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan disekolah SMA Negeri 2 Darul Makmur didapatkan motivasi dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh penggunaan m…

IMPLEMENTASI SUPERVISI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA S…

Sufrida

IMPLEMENTASI SUPERVISI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH DI SMK NEGERI KABUPATEN ACEH BESAR Oleh : Sufrida NPM : 1909200050018 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Supervisi menajerial kepala sekolah merupakan kegiatan pengawasan dan pembinaan yang dilakukan oleh kepala sekolah kepada pendidik dan tenaga kependidikan secara berkesinambungan dalam upaya meningkatkan kinerja sekolah melalui peningkatan ke…

STRATEGI KEPALA UPTD DALAM MENANGGULANGI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN SIMP…

DERY ADILA

STRATEGI KEPALA UPTD DALAM MENANGGULANGI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN SIMPANG MAMPLAM KABUPATEN BIREUEN Oleh : Dery Adila NPM :1709200050021 Komisi Pembimbing : 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Khairuddin, M. Pd. ABSTRAK Pemerintah daerah dapat mensosialisasikan kebijakan - kebijakan strategis terutama dibidang pemerataan dan perluasan akses, misalnya subsidi pendidikan gratis, penyaluran dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah), program wajib belajar 12 tahun.…


    SERVICES DESK