Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEGIATAN MAIN UNTUK MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK DI TK HARAPAN BUNDA KABUPATEN…

TUTI MAHENDRI

Usia dini merupakan perkembangan usia emas yang sangat memiliki makna bagi kehidupan anak, karena pada masa ini seluruh aspek perkembangan berkembang dengan sangat pesat, terutama kemampuan kognitif anak. Salah satu strategi untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak yaitu dengan bermain. Bermain diartikan sebagai latihan untuk menghubungkan macam-macam pengetahuan dan keterampilan kognitif yang baru disadari, sehingga bisa berfungsi secara teratur. Tujuan penelitian untuk mengetahui kegiatan…

UPAYA GURU DALAM PENGENALAN KONSEP BILANGAN UNTUK ANAK USIA DINI DI PAUD SBB …

Ika Zahara

Pengenalan konsep bilangan yang dimaksud adalah mengetahui konsep banyak dan sedikit, Membilang banyak benda 1 sampai 10, mengenal konsep bilangan, dan mengenal lambang bilangan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru dalam pengenalan konsep bilangan untuk anak usia dini di PAUD SBB Muji Mesra Aceh Utara. Untuk mengetahui upaya guru dalam pengenalan konsep bilangan untuk anak usia dini di PAUD SBB Muji Mesra Aceh Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitat…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATISRNSISWA SMA NEGERI 12 BANDA ACEHRNTAHUN AJ…

Nadya Raudhatul Jannah

Kemampuan berpikir kritis matematis besar peranannya untuk melatih kemampuan siswa dalam menentukan langkah-langkah yang akan diambil dalam pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi program linear dan deret aritmatika pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 12 Banda Aceh. Disain penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu lima siswa yang mewakili kemampuan berpikir kritis matematis…

PENGEMBANGAN SOAL TIPE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) UNTUK KELAS VIII BERB…

Anggun Salsabilla

Asesmen Nasional (AN) sebagai pengganti Ujian Nasional dalam pendidikan di Indonesia masih sangat baru. Salah satu instrumen AN adalah Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Sosial budaya yang menjadi salah satu konteks yang diukur pada AKM perlu dikembangkan untuk membiasakan peserta didik. Upaya yang dapat dilakukan yaitu merancang soal tipe AKM berbasis etnomatematika melalui pendekatan petani sehingga guru dapat memberikan informasi terkait sosial budaya pada peserta didik. Tujuan penelitian i…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL BILANGAN MELALUI MEDIA KARTU DOMINO DI …

Nurul Hikmah

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskrisipkan cara menggunakan media kartu domino sehingga dapat mengembangkan kemampuan anak mengenal bilangan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kota Subulussalam. Rumusan masalah dalam peneliitian ini adalah adalah bagaimanakah menggunakan media kartu domino sehingga dapat mengembangkan kemampuan anak mengenal bilangan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kota Subulussalam. Kemampuan mengenal bilangan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemamp…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN R…

TITHA VIRA

Penelitian ini dilatarbelakangi dari pentingnya kemampuan komunikasi matematis dalam pembelajaran matematika, dan pentingnya suatu pendekatan pembelajaran yang mampu meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa melalui pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif-kuantitatif. Populasi dalam penelitia…

STRATEGI GURU DALAM PENANAMAN NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA DINI DI TK…

ULFARIANI

Pendidikan agama dan moral perlu diperkenalkan kepada anak sejak usia dini sebagai upaya pembentukan generasi yang cerdas secara spiritual dan santun dalam hal moral. Penanaman nilai agama dan moral sangat penting dilakukan pada anak berusia sebelum 6 tahun, karena anak akan lebih cepat memahami dan mempraktikkan langsung apa yang diajarkan dan diteladaninya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam penanaman nilai agama dan moral pada anak usia dini dan mengetahui kendal…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA RONCE KAY…

Ida Wahyuni

ABSTRAK Wahyuni, Ida. 2021. Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Media Ronce Kayu Berwarna di TK IT Al-Furqan Kecamatan Kuta Baro. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Yuhasriati, M.Pd (2) Dr. Israwati, M.Si Kata Kunci: Motorik Halus, Media Ronce Kayu, Anak Usia Dini Pada masa kanak-kanak awal sangat membutuhkan stim…

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KETERAMPILAN MEMBENTUK BENDA…

Armiati

ABSTRAK Armiati. 2021. Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Keterampilan Membentuk Benda dari Tanah Liat di PAUD Taman An Nisa Miruek Taman Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Israwati, M.Si (2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed Kata Kunci: Kreativitas Anak, Keterampilan Membentuk Tanah Liat, Anak Usia Dini Penelitian ini bertujuan un…

KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN MATEMATIKA DI SM…

EKA SYAFRIDA HARAHAP

Kemampuan metakognisi merupakan kemampuan seseorang dalam proses merencanakan strategi, memantau strategi, dan mengevaluasi strategi. Metakognisi memiliki peranan penting bagi siswa untuk membantunya dalam proses penyelesaian masalah matematika dengan strategi yang sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan metakognisi siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika serta memaparkan strategi-strategi yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika …


    SERVICES DESK