Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) UNTUK MENIN…
MOH AFFIFUZZIN
Affifuzzin, Moh. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Ekologi di SMAN 1 Mutiara Kabupaten Pidie. Skripsi. Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd. (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Berpikir Kritis, Ekologi Peningkatan keterampilan berpikir kritis pe…
- Fakultas KIP Pendidikan Biologi, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
IMPLEMENTASI MODEL PBL DIPADU LKPD BERBASIS E-STEM TERHADAP KETERAMPILAN PEME…
Cut Putri Amalya
Cut Putri Amalya: Implementasi Model PBL Berbasis LKPD E-STEM Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah, Self Efficacy dan Hasil Belajar pada Materi Pencemaran Lingkungan di MAN Banda Aceh Pembimbing I. Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed Pembimbing II. Dr. Safrida, S.Pd., M.Si, ABSTRAK Keterampilan pemecahan masalah adalah salah satu keterampilan yang penting di abad ke-21. Tujuan penelitian ini yaitu: untuk mengetahui perbedaan keterampilan pemecahan masalah antara penggunaan model PBL dip…
- Fakultas Magister Pendidikan Biologi, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DIPADU GOOGLE CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI D…
Rizki Rahma Putri
Rizki Rahma Putri: Penerapan Flipped classroom dipadu Google classroom terhadap motivasi dan hasil belajar Biologi di MAN 2 Banda Aceh. Pembimbing I. Dr. Khairil, M.Si., Pembimbing II. Dr. Safrida, M.Si. ABSTRAK Motivasi dan hasil belajar merupakan hal-hal yang menjadikan tolak ukur akan keberhasilan proses belajar mengajar. Kurangnya motivasi belajar peserta didik berdampak pada nilai hasil belajar, untuk mengembangkan motivasi dan hasil belajar peserta didik diperl…
- Prog. Magister Pendidikan Biologi, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
ANALISIS KOMPETENSI TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) G…
Nuruzzakiah
Kompetensi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tuntutan dan perubahan. Oleh karena itu kompetensi TPACK perlu dianalisis untuk mengetahui kemampuan guru secara prefesional terkait TPACK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria kompetensi guru biologi di Provinsi Aceh dalam komponen content knowledge, technological knowledge, pedagogical knowledge, pedagogical content knowledge, technological content kno…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MODEL FLIPPED CLASS…
Zulhamdi
Keterampilan berpikir kritis merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dimiliki oleh setiap peserta didik dalam pembelajaran abad 21. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik adalah dengan menerapkan model pembelajaran flipped classroom. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis, hasil belajar, serta hubungan keterampilan berpikir kritis dengan hasil belajar peserta didik mel…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya