Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN COL…

Syarifah Rahma Fitria

Strategi pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu strategi yang digunakan dalam pembelajaran yang menggunakan perbedaan karakteristik individu peserta didik sehingga proses pembelajaran yang dilakukan tidak berpusat pada satu karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi proses terhadap hasil belajar dan collaboration skills peserta didik di SMAN 1 Teunom pada materi ekosistem. Penelitian ini menggunakan pendekat…

ANALISIS KUALITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERI VIRUS MELALUI EXPERT JUDGMEN…

QATRUN NIDA

Qatrun Nida. (2026). Analisis Kualitas Perangkat Pembelajaran Materi Virus Melalui Expert Judgment Berbasis Deep Learning. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Muhibbuddin, M.S. dan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan mendorong hadirnya inovasi perangkat pembelajaran berbasis Deep Learning yang meliputi media Augmented Reality (AR), modul ajar, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan instrument penilaian sebagai upaya penyajian mat…

ANALISIS LITERASI BIOLOGI DAN PENGETAHUAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK DI SMAN …

CUT MARDIANI

Cut Mardiani. (2026). Analisis Literasi Biologi dan Pengetahuan Metakognitif Peserta Didik di SMAN 1 Aceh Barat Daya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Literasi biologi dan pengetahuan metakognitif merupakan kompetensi penting bagi peserta didik dalam memahami konsep biologi secara mendalam. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat literasi biologi, tingkat pengetahuan metakognitif, serta hu…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL TERINTEGRASI RMS (READING, MIND-MAPPING, AND…

Alifya Zhafira

Alifya Zhafira. (2026). Penerapan Model Pembelajaran PBL Terintegrasi RMS (Reading, Mind-Mapping, and Sharing) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Rendahnya hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMA Negeri 4 Banda Aceh, yang disebabkan oleh kompleksnya materi, penggunaan nama latin, serta metode pembelajaran yang cender…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP …

MUHAMMAD SULTAN ZAKIA

Media pembelajaran augmented reality berbasis kearifan lokal dinilai sebagai salah satu solusi yang efektif dan inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kebencanaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran augmented reality berbasis kearifan lokal terhadap pengetahuan kesiapsiagaan bencana siswa pada materi adaptasi dan mitigasi terhadap perubahan lingkungan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu dan desain…

UJI USABILITY RANCANG BANGUN MEDIA BELAJAR DAN UJI PENGETAHUAN KEANEKARAGAMAN…

FARAH DILLA

Farah Dilla. (2025). Uji Usability Rancang Bangun Media Belajar dan Uji Pengatahuan Keanekaragaman Hayati Tingkat Ekosistem Berbasis Web dengan fiktur Virtual Reality. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Ismul Huda, M.Si., dan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. Media pembelajaran berbasis web merupakan media pembelajaran yang di gunakan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan software yang berbasis web berisi tentang muatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini unt…

PENGARUH MODEL INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SM…

NURALAISA AMIN

ABSTRAK Nuralaisa Amin. (2025). Pengaruh Model Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik SMA Negeri 6 Banda Aceh pada Materi Keanekaragaman Hayati [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd., dan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. Model inquiry telah diimplementasikan sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model i…

ANALISIS KUALITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING DENGAN M…

HENDIK HIDAYATULLOH

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum baru yang mengedepankan inovasi, fleksibilitas dan kemampuan peserta didik dalam penyesuaian terhadap perkembangan zaman. Kurikulum merdeka pertama kali diterapkan di SMA Negeri 2 Banda Aceh pada tahun ajaran 2024/2025 di kelas XI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas dari perangkat pembelajaran berbasis Discovery Learning dengan media laboratorium virtual pada materi sistem pencernaan manusia serta persepsi guru terhadap perangkat pembe…

HUBUNGAN LITERASI LINGKUNGAN DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDI…

NURATUL IQRAMAH

Kurikulum merdeka menekankan penguatan karakter melalui profil pelajar pancasila, dengan keterampilan berpikir kritis sebagai inti dari proses pembelajaran. Dalam konteks materi keanekaragaman hayati, literasi lingkungan berperan sebagai sarana strategis untuk mencapai tujuan pembelajaran yang bermakna dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori literasi lingkungan dan keterampilan berpikir kritis serta untuk menganalisis hubungan literasi lingkungan dengan keterampi…

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP H…

VANIA FEBRIANTI

Vania Febrianti. (2025). Pengaruh Problem Based Learning berbantuan Media Augmented Reality terhadap Hasil Belajar pada Materi Virus dan Persepsi Peserta Didik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. dan Dr. Muhibbuddin, M.S. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dalam memahami materi virus, yang bersifat abstrak. Dalam upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran, media Augmented Reality dipilih sebagai salah satu solusi…


    SERVICES DESK