Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APL…

PUTRI MAWADDAH

Siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep transformasi termasuk refleksi yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa pada konsep transformasi dan menvisualisasikan transformasi dari suatu objek. Oleh karena itu dibutuhkan alat bantu yang efektif dan efesien yang tidak hanya memberikan pengalaman visual tetapi juga kemudahan untuk melakukan analisa terhadap objek-objek geometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan discovery learning berbantuan aplikasi geo…

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOGEBRA PADA MATERI SISTEM KOORDINAT…

CUT EMA MAULIZA

Cut Ema Mauliza (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Geogebra Pada Materi Sistem Koordinat Kartesius Kelas VIII MTsN 1 Aceh Barat. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah terkait dengan rendahnya hasil belajar siswa pada materi sistem koordinat kartesius. Alternatif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa agar mencapai ketuntasan yaitu dengan pemilihan media pembelajaran yang sesuai, salah satunya yaitu aplikasi geogebra. Geoge…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKI…

Winda Desmita

Problem based learning ialah suatu model pembelajaran berbasis masalah yang melibatkan peserta didik untuk dapat berpikir kritis dan kreatif serta terampil dalam memecahkan suatu permasalahan sehingga peserta didik memperoleh suatu pengetahuan. Penelitian ini menerapkan model PBL terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa di SMPN 9 Banda Aceh yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa melalui penerapan model PBL di SMPN 9 Banda …

UPAYA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMAT…

Tria Nurul Rizka

Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang menggunakan jaringan internet dengan aksebilitas, konektivitas, fleksibilitas, dan kemampuan untuk memunculkan berbagai jenis interaksi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana permasalahan dan upaya mahasiswa selama pembelajaran daring di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Subjek penelitian yaitu 150 Mahasiswa y…

PENGAJARAN REMEDIAL DENGAN PROSEDUR NEWMAN PADA MATERI ALJABAR DI KELAS VII R…

DITA NURGHANIYA

Dita Nurghaniya (2023). Pengajaran Remedial dengan Prosedur Newman pada Materi Aljabar di Kelas VII SMP Negeri 2 Aceh Besar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar matematika di SMPN 2 Aceh Besar. Berdasarkan wawancara awal dengan guru matematika, didapatkan bahwa hanya 40% siswa yang mencapai ketuntasan dalam ujian materi aljabar. Hal ini mengindikasikan bahwa pembelajaran matematika, khususnya pada materi aljabar, belum mencapai harapan yang diinginkan. Oleh karen…

KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI PECAHAN CAMPURAN DI …

Saiful

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir refletif siswa pada materi pecahan campuran. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis deskritif. Subjek penelitian dipilih sebanyak 6 siswa, sebelum pemilihan subjek kita akan melakukan tes yang terdiri atas 21 siswa di kelas VII-A SMPN 1 Mesjid Raya. Kemudian dari hasil jawaban tes tersebut dipilih sebanyak 6 siswa yang kemudian dikelompokkan kedalam tiga kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah untuk diwawancarai.…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN RME PADA MATERI BANGUN RUAN…

Nurhijrah

ABSTRAK Nurhijrah (2023). Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Penerapan RME pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar di Kelas VIII SMPN 1 Geumpang Rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dapat disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya model/ pendekatan pembelajaran yang diterapkan belum tepat dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu penerapan pendekatan RME (Realistics Mathematics Education) diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujua…

HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA PADA MATERI GRAFI…

Humaira

ABSTRAK Humaira (2023). Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Pembelajaran Geogebra Pada Materi Grafik Fungsi Kuadrat Dikelas X IPA SMA Islam Al-Falah. Hasil belajar adalah angka yang diperoleh siswa yang telah berhasil menuntaskan konsep-konsep mata pelajaran yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Siswa diharapkan memiliki hasil belajar yang baik. sedangan pada kenyataannya, hasil belajar siswa belum mecapai kategori baik. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah …

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTI…

NOVI MUTIA DANISA

Matematika menjadi salah satu bidang studi penting yang harus dipelajari siswa, akan tetapi masih banyak siswa yang kurang menyukai bidang studi ini. Salah satu materi yang sulit difahami adalah materi perbandingan senilai dan berbalik nilai, terdapat salah satu jenis soal pada materi perbandingan yaitu soal cerita. Soal cerita adalah soal yang berisikan deskripsi singkat yang dekat dengan kehidupan siswa. Akan tetapi tidak semua siswa bisa menyelesaikan soal cerita, maka salah satu upaya yan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KMEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH M…

Nomita Sari

Nomita Sari. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Aljabar Kelas VII Di SMP Negeri 3 Simeulue Timur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong kemampuan pemecahan masalah siswa adalah model pembelajaran generatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model…


    SERVICES DESK