Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) BERBANTU…

SYAHRUN MUBARAK

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievment Division Berbantuan Media Archery Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Mutiarara”. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelaksanaan model pembelajaran STAD berbantuan media Archery dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Mutiara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBANTUAN MEDIA SPINNIN…

Muhammad Noval

ABSTRAK Muhammad Noval (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments Berbantuan Media Spinning Wheell Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Peukan Pidie. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments berbantuan media Spinning Wheell terhadap minat belajar sejarah siswa kelas X SMA Negeri 1 Peukan Pidie. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true exp…

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TRUTH OR DARE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA…

ROSA LINDA

ABSTRAK Rosa Linda (2023). Pengembangan Media Permainan Truth or Dare Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Beutong. Pengambangan media permainan Truth or Dare Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Beutong dilatarbelakangi oleh belum adanya pengembangan media permainan Truth or Dare yang diterapkan pada mata pelajaran sejarah, sehingga perlu adanya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran guna menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan materi diserap dengan ba…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING TERHADAP KEAKTI…

Melvy Syintia

ABSTRAK Melvy Syintia (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XII IPS 2 SMAN 1 Meukek. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball drilling terhadap keaktifan belajar sejarah siswa kelas XII IPS 2 SMAN 1 Meukek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan jenis penelitian pre-eksperimental design dengan bentuk one-shoot case study. Adapun ya…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING AND EXTE…

MAULIDA AYUNI

ABSTRAK Maulida Ayuni (2023) Pengaruh model pembelajaran CORE (Connecting, Organaizing, Reflekting and Extending) dengan berbantuan media Crossword puzzele tehadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMPN 2 Takengon. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CORE(Connecting, Orgenaizing, Reflekting and Extending) dengan berbantuan media Crossword puzzele …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA TI…

PRITI SINTA BR MILALA

ABSTRAK Priti Sinta Br Milala (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Tiktok Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS di SMAN 14 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah karena kurangnya motivasi siswa dalam pelajaran sejarah seperti siswa lebih asyik berbicara dengan teman sehingga tidak memperhatikan gur…

PENGEMBANGAN MEDIA EMOJI PUZZLE CARD PADA PEMBELAJARAN SEJARAH

Nia Murlina

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran Emoji Puzzle Card pada pembelajaran sejarah di SMA Laboratorium USK. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Devolopment (R&D). Dengan mengadopsi model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Sejarah angkatan 2019 sebanyak 5 orang sebagai kelompok kecil dan siswa kelas XI SMA Laboratorium USK sebanyak 15 siswa sebagai kelompok besar. Instrumen yang digu…

PENGEMBANGAN MEDIA TELUR MISTERI PADA PEMBELAJARAN SEJARAH

SRI BULAN GULTOM

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penggunaan media pembelajaran di SMA Laboratorium USK pada pembelajaran sejarah selama ini. (2) mengetahui pengembangan media telur misteri pada pembelajaran sejarah. (3) mengetahui kelayakan media telur misteri pada pembelajaran sejarah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-3 SMA Laboratorium USK yang berjumlah 15 siswa…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION…

PITA MANDALIYA

ABSTRAK Pita Mandaliya (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Berbantuan Media Papan Kantong Terhadap Keaktifan Belajar IPS Siswa di SMP Negeri 9 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi besarnya pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division berbantuan media papan kantong terhadap keaktifan b…

PENGARUHTI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BE…

Nur Akmarina

ABSTRAK Nur Akmarina (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Media Congklak terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah karena kurangnya motivasi belajar siswa dalam pelajaran IPS seperti kurang fokus saat proses pembelajaran berlangsung, siswa lebih asyik berbicara d…


    SERVICES DESK