KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU …
Kinerja guru pada abad ke-21 masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam adaptasi terhadap perkembangan teknologi, tuntutan pembelajaran inovatif, serta peningkatan profesionalisme berkelanjutan. Kepemimpinan transformasional dipandang sebagai gaya kepemimpinan yang mampu memotivasi, menginspirasi, dan memberdayakan guru untuk meningkatkan kinerja secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kepemimpinan transformasional kepa…
SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS GROW DALAM MENCIPTAKAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUT…
Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya mutu pembelajaran akibat lemahnya pelaksanaan supervisi akademik dan terbatasnya kemampuan guru dalam merancang pembelajaran efektif. Model GROW (Goal, Reality, Options, Will) dipilih karena menekankan pada pembinaan reflektif dan kolaboratif untuk pengembangan profesional guru. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan supervisi akademik berbasis GROW dalam menciptakan proses pembelajaran bermutu di SMP Negeri Kecamatan Pasie Raya, …
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDI…
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN
DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI
SMA NEGERI 1 LABUHAN HAJI BARAT DAN
SMA NEGERI UNGGUL DARUSSALAM
LABUHAN HAJI ACEH SELATAN
Oleh : Saiba Maulida
NPM : 2309200050054
Kombisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati A.R, M.Pd.
2. Dr. Suparta Rasyid, M.Pd.
ABSTRAK
Penelitian ini diangkat dari pentingnya pengelolaan dana pendidikan yang efektif dan efisien, khususnya dalam pemanfaatan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) sebagai …
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA G…
Rendahnya kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Aceh Barat Daya diduga
dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala madrasah yang belum optimal serta
lingkungan kerja yang kurang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah dan lingkungan kerja
terhadap kinerja guru, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang
digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan explanatory research, melibatkan
100 guru dari lima MI Negeri yang dipilih me…
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT…
KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM SEKOLAH SEHAT
TERHADAP PENGEMBANGAN PERILAKU SEHAT
PADA SISWA DI SMA NEGERI BUKIT
BENER MERIAH
Oleh: Wahyu Lita Sari
NPM: 2309200050051
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Niswanto, M.Pd.
2. Dr. Suparta Rasyid, M.Pd.
ABSTRAK
Sekolah adalah tempat yang berperan penting dalam pembentukan karakter dan perilaku siswa. Salah satu aspek penting yang perlu diperhatikan di lingkungan sekolah adalah kesehatan siswa. Kepala seko…
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK ME…
Kompetensi profesional guru adalah kemampuan guru dalam menjalankan profesi keguruannya, artinya guru yang melaksanakan profesinya dapat disebut sebagai guru yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional guru dalam penerapan profil pelajar pancasila di SD Wilayah VII Kabupaten Pidie. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam …
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PADA TK GUGUS V MUTIAR…
Supervisi akademik merupakan layanan bantuan yang diberikan kepala sekolah dalam upayanya meningkatkan kualitas guru dalam kegiatan pembelajaran dengan bertujuan menghasilkan guru yang profesional. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan, mendeskripsikan strategi pelaksanaan dan mengetahui hambatan supervisi akademik dalam meningkatkan profesional guru pada TK Gugus V Mutiara Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan d…
KINERJA GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DI SMA KAB…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru penggerak dalam
meningkatkan pengelolaan kelas di Sekolah Menengah Atas (SMA) Kabupaten
Pidie, dengan fokus pada SMAN 1 Mutiara, SMAN 1 Sigli, dan SMAN 3 Unggul
Sigli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi
kasus serta dengan penyampaian melaui proses deskriptif. Data dikumpulkan
melalui observasi, wawancara mendalam dengan enam guru penggerak dengan
dua guru penggerak dari setiap sekolah dan tiga …
MANAJEMEN GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI SDN UTUE DAN …
Salah satu kebijakan dari program Merdeka Belajar adalah guru penggerak,
mereka berperan sebagai inovator, pemimpin yang peka terhadap situasi dan
kondisi belajar siswa, serta agen perubahan yang memimpin inovasi dan
perbaikan dalam praktik pembelajaran, hal ini membantu meningkatkan
profesional guru secara keseluruhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan Manajemen Guru Penggerak dalam Peningkatan Profesional
Guru di SDN Utue dan SDN Desa Paloh. Penelitian ini menggunakan…
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN NILAI LITERASI PADA RAPOR PENDIDIK…
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN NILAI
LITERASI PADA RAPOR PENDIDIKAN DI SD NEGERI BLANG
KEUDAH DAN SD NEGERI TIRO KABUPATEN PIDIE
Oleh : Fitri Safridani
NPM : 2309200050081
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Ismail, M. Pd
2. Dr. Suparta Rasyid, M. Pd.
ABSTRAK
Gerakan literasi di sekolah merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa, yang tercermin dalam nilai literasi pada rapor pendidikan. Kepala sekolah memiliki peran kunci dalam merancang dan …
- Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
