Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINEAR DI SMA NEGER…

ANGGRAINI PRATIWI

Program linear merupakan materi untuk mencari nilai optimum di tingkat sekolah menengah atas. Siswa masih melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan program linear. Guru perlu berupaya membantu siswa mengatasi hal tersebut. Upaya guru dapat maksimal apabila diketahui jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan dan penyebab kesalahan yang dilakukan siswa SMA Negeri 4 Banda Aceh Kelas XI MIPA 4 dalam meny…

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATER…

Anisah

Pemahaman konsep merupakan kemampuan dasar yang perlu dikuasai siswa sehingga menjadi salah satu tujuan dari pembelajaran matematika di sekolah. Namun kenyataannya pemahaman konsep matematis di sekolah masih rendah. Salah satu aspek psikologis yang dapat mendorong motivasi keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran matematika adalah kemandirian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep matematis siswa ditinjau dari kemandirian belajar pada materi perpan…

KEMAMPUAN BERPIKIR REFRAKTIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA

NINDIAH ANDARAKA

Berpikir refraktif merupakan bagian dari berpikir tingkat tinggi dengan sasaran untuk mencapai kemampuan berpikir refraktif harus melalui proses berpikir reflektif dan berpikir kritis sehingga mendapat pengetahuan baru. Untuk melatih kemampuan berpikir refraktif siswa, salah satunya adalah dengan memberikan soal matematika berbasis masalah. Masalah matematika merupakan soal yang menunjukkan adanya tantangan dan untuk menyelesaikannya memerlukan perencanaan dan pemahaman konsep. Penelitian ini…

UPAYA GURU DALAM MENERAPKAN KELAS DEMOKRATIS MELALUI REALISTIC MATHEMATICS ED…

LIA RUWAIDA

Lia Ruwaida (2022). Upaya Guru dalam Menerapkan Kelas Demokratis Melalui Realistic Mathematics Education (RME) pada Materi Persamaan Garis Lurus di SMP Pelaksanaan pendidikan karakter yang saat ini belum maksimal membutuhkan penanganan segera. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru yaitu dengan menerapkan kelas demokratis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam menerapkan kelas demokratis dan karakteristik kelas demokratis yang dilakukan oleh siswa melalui RME pad…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELA…

Nimatul Salamah

Ni,'matul Salamah (2023). Pengaruh Penerapan Model Pembalajaran Penemuan Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di Kelas VII SMPN 16 Takengon Dalam pembelajaran matematika masih banyak peserta didik yang mendapatkan hasil belajar yang rendah pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar di kelas VII SMPN 16 Takengon. Penelit…

PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMA…

NYA` NADILA SABRINA

ABSTRAK Nya’ Nadila Sabrina (2023). Pengaruh Self Efficacy terhadap Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMPN 1 Sukamakmur. Self efficacy merupakan salah satu faktor rendahnya pemahaman matematis siswa di Indonesia. Self efficacy adalah kepercayaan diri akan kemampuan yang seseorang punya, dan kepercayaan bahwa ia dapat menyelesaikan suatu masalah. Diharapkan dengan self efficacy dapat membantu siswa mencapai pemahaman matematis. Tujuan penelitian ini…

MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MEMBUAT KUE LEPEK…

Rahmayun

ABSTRAK Rahmayun. 2022 Mengembangkan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Membuat Kue Lepek di TK Negeri 3 Arongan Lambalek, Aceh Barat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Pendidikam Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Yuhasriati, M.Pd (2) Rosmiati, S.Pd.I, M.Ed Kata Kunci: Mengembangkan motorik halus, anak, media. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik halus anak usia dini melalu…

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA CAT AI…

Rovina yanti

Abstrak. Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Penggunaan Media Cat Air di TK-IT Permata Sunnah Kota Banda Aceh, merupakan kegiatan yang dapat mengembangkan kreativitas anak pada aspek seni. Tujuan penelitian untuk mengembangkan kreativitas anak usia 5-6 tahun melalui penggunaan media cat air. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus, dimana setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, penga…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI …

PUTRI WULANDARI

Kemampuan bahasa merupakan salah satu aspek yang harus dikembangkan pada anak usia dini. Dengan berbahasa anak dapat berinteraksi dengan lingkungannya, mengungkapkan perasaan dan bercerita tentang apa yang anak rasakan. Idealnya pada usia 5-6 tahun anak sudah mampu menceritakan kembali cerita yang didengar, namun dilapangan masih terdapat anak-anak yang sulit untuk mengekspresikan dirinya pada orang lain, dan anak belum mampu untuk menceritakan kembali cerita yang sudah didengarnya. Rumusan m…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI PR…

T. KHAIR RIVO

Penelitian ini dilatar belakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong hasil belajar siswa yaitu dengan pemilihan model pembelajaran yang tepat terhadap materi tertentu, salah satunya yaitu model pembelajaran Learning Cycle 7E. model pembelajaran Learning Cycle 7E adalah rangkaian kegiatan (tahapan) yang disusun sedemikian rupa sehingga siswa dapat memahami kemampuan yang harus dicapai dalam belaj…


    SERVICES DESK