Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TEOREMA…

Hayatun

ABSTRAK Hayatun. (2024). Ketuntasan belajar siswa melalui model discovery learning pada materi teorema phytagoras di kelas VIII SMP N 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Elizar S.Pd., M.Ed. (MT). Rendahnya hasil belajar peserta didik disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matem…

PENGEMBANGAN MEDIA JAM PINTAR UNTUK MENGENALKAN BILANGAN PADA ANAK USIA DINI

Riska Nabila

Media pembelajaran adalah alat bantu bagi anak untuk memahami suatu pembelajaran, media yang digunakan pun harus memiliki daya tarik untuk anak. Saat ini kesediaan media dalam mengenalkan bilangan pada anak usia dini masih sangat kurang menarik dan bervariasi, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terhadap media jam pintar untuk mengenalkan bilangan pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media jam pintar yang valid untuk mengenalkan bilangan pada anak usia …

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DIGITAL DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REA…

Syifa Balqis

Syifa Balqis (2024). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Digital dengan Pendekatan Matematika Realistik pada Materi Bilangan Bulat di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., dan Suhartati, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran digital dalam era Revolusi Industri 4.0 mengacu pada penggunaan teknologi digital untuk meningkatkan dan memperluas pengalaman belajar. Penerapan pembelajaran berbasis digital perlu diawali dengan merancang dan menyusun per…

PEMBELAJARAN PROGRAM LINEAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS XI …

Nafarida Putri

Progam linear merupakan salah satu materi matematika yang terkait dengan penyelesaikan permasalahan yang batas-batasnya berbentuk pertidaksamaan linear. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru SMA Negeri 1 Meukek diperoleh informasi bahwa peserta didik mengalami kesulitan untuk memahami materi program linear yang disampaikan oleh guru. Hal ini disebabkan pada pelaksanaan pembelajaran guru masih menggunakan pendekatan berfokus pada buku dan proses transfer ilmu pengetahuan masih didomina…

UPAYA GURU DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI TK KARYAWAN KOTA BAR…

NAURAH NADHIFAH

ABSTRAK Naurah Nadhifah (2023). Upaya Guru dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Dini di TK Karyawan Kota Baru Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Upaya guru sangat penting dalam pembentukan kemandirian pada anak usia dini. Upaya guru dalam membentuk kemandirian anak usia dini merupakan upaya guru dalam menyampaikan materi atau metode-metode yang digunakan guru untuk mencapai suatu pembelajaran y…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK USIA DINI MELALUI METODE MEMBACA NYARI…

NOOR NADHIRA HANIFA

: Mengembangkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Membaca Nyaring di TKIT Permata Sunnah Banda Aceh merupakan kegiatan yang dapat mengembangkan kemampuan bahasa pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berbahasa melalui metode membaca nyaring pada anak usia dini di TKIT Permata Sunnah Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). dan dilaksanakan sebanyak 2 siklus dimana setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, …

LEARNING LOSS SISWA PADA MATERI ALJABAR PASCA COVID-19 DI SMP NEGERI 1 PEUREULAK

Dunia pernah dikejutkan dengan menyebarnya virus Covid-19 selama rentang waktu dua tahun, dimana hal ini sangat berdampak pada sistem pendidikan, tak terkecuali di Indonesia. Selama masa pandemi, sistem pembelajaran juga dialihkan ke pembelajaran daring, sehingga menimbulkan banyak masalah bagi siswa, salah satunya kehilangan penguasaan terhadap suatu materi atau disebut sebagai learning loss. Aljabar merupakan salah satu materi yang memuat konsep dari operasi bilangan bulat dan pecahan. Namu…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUI…

Sahrulsyah Bancin

Hasil belajar merupakan perubahan yang mencakup pengetahuan yang dirasakan setelah melaksanakan serangkaian pembelajaran. Hasil belajar umumnya dinyatakan dengan nilai KKM yang harus dicapai oleh siswa. Namun pada kenyataannya, banyak dari siswa yang masih belum mencapai nilai KKM. Hal ini menunjukkan bahwa rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu alternatif untuk memperoleh hasil belajar yang baik adalah dengan menerapkan model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL). Maka dari itu…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN POLA DI TK AN-…

Syuja yulian putri

Kemampuan kognitif untuk anak usia dini perlu dilatih agar anak dapat mengembangkan kegiatan bermain pola di TK An-Nur, Gampong Kajhu, Aceh Besar. Kemampuan kognitif yang harus dimiliki anak salah satunya mengenalkan pola AB-AB dan mengulanginya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak melalui kegiatan bermain pola di TK An-Nur, Gampong Kajhu, Aceh Besar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan …

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BERBASIS POWTOON PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MAN 4…

Azkiaur Rafiqa

Penelitian ini dilatar belakangi oleh jarangnya penggunaan media pembelajaran matematika. Salah satu alternatif media pembelajaran yang dapat diterapkan yaitu dengan pemilihan media pembelajaran yang tepat, salah satunya media video berbasis powtoon. Powtoon adalah aplikasi web untuk merancang media pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik melalui penggunaan media video berbasis powtoon pada materi eksponen di kelas X MAN 4 Aceh Be…


    SERVICES DESK