Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS SOAL HIGH ORDER THINKING SKILL PADA BUKU SISWA KELAS IX KURIKULUM 20…

Aminah

Kurikulum pembelajaran matematika mengharapkan peserta didik terlatih untuk berpikir tingkat tinggi (HOTs) dalam menyelesaikan soal. Kemampuan dalam menyelesaikan soal HOTs itu penting dan harus didukung oleh soal latihan yang semestinya sudah tersedia pada buku teks siswa. Pada buku teks siswa kelas IX Kurikulum 2013 revisi 2018 materi bangun ruang sisi lengkung belum diketahui ketersedian soal HOTs. Hal ini berdampak kepada upaya guru dalam menentukan strategi membiasakan siswa menyelesaika…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DENG…

MIFTAHUL JANNAH

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa. Salah satu faktor rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yaitu kurangnya pengalaman langsung dalam memanipulasi ide-ide matematis untuk mengembangkan kompetensi matematiknya sehingga siswa lemah dalam penguasaan konsep dan prinsip dasar. Kemampuan pemecahan masalah matematis dapat ditingkatkan melalui pembelajaran yang dipadukan dengan masalah yang ada di kehidupan sehari-hari. Upaya tersebut s…

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATAN METAPHORICA…

Qurniawati

ABSTRAK Kurang efektifnya kegiatan belajar mengajar merupakan salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan representasi matematis peserta didik. Kemampuan representasi matematis dapat ditingkatkan dengan pembelajaran yang tepat, salah satunya dengan pendekatan metaphorical thinking yang merupakan suatu cara yang dapat menghubungkan konsep matematika ke konsep yang lebih dikenal oleh peserta didik di kehidupan sehari-hari. Pendekatan metaphorical thinking bertujuan memberi ruang k…

PENGEMBANGAN MEDIA KARPET ENGKLEK UNTUK MEMPERKENALKAN LAMBANG BILANGAN PADA …

MUKHARAMAH

Media pembelajaran merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam pendidikan anak usia dini. Media juga salah satu unsur penting dalam proses pembelajaran, termasuk dalam upaya memperkenalkan lambang bilangan. Namun, saat ini ketersediaan media pembelajaran dalam memperkenalkan lambang bilangan bagi anak usia dini masih kurang, sehingga peneliti tertarik untuk mengembangkan media karpet engklek. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan karpet engklek sebagai media pembelajaran dalam memp…


    SERVICES DESK